“语”时俱进履实地，“研”无止境方致远——平邑县第八实验小学语文二组第四次问题教研活动

秋日共赏，催开一树桂花；

逐梦教研，沉醉一路芬芳。

为深入落实新课程标准，全面贯彻其精神，探索课堂教学的新路径与新方法，促进教师教学业务能力提升，努力构建小学课堂的新样态。2024年10月24日，平邑县第八实验小学语文二组积极开展教研活动。

随着悠扬的上课铃声，解莉莉老师以“智慧故事研讨会”为总任务情境，分设五个子任务作为载体，带来了一场关于课文《坐井观天》的语文盛宴。

课堂上，解老师结合学情和教学现场，和学生利用现有资源互动，通过边做动作边读书带学生感受小鸟飞行时的情景。又以教室为例，让学生把手围起来比做井沿看一看，感受青蛙的视角，谈谈自己的感受。通过一边互动一边读书的方式，帮助学生深刻的走入了课本当中，在场听课学习的教师也被带动，主动加入到互动中来，进行了一次沉浸式学习。

研讨现场，智慧碰撞。虽然课堂已经结束，教师们学习的热情却更加澎湃。“本节课课堂气氛活跃，教学设计清晰，环环相扣，让学生在不知不觉中学到了知识。”“本节课的识字教学非常扎实，随文识字更是潜移默化的帮助学生掌握了生字。”教师们围在一起，你一言我一语，认真听取每位成员的发言，并积极提出自己的看法。

专注研讨，共谋发展

秋风迎诗意，教研唤灵思。随着时间的推移，老师们来到了研讨现场，每一位教师都全身心地投入到此次教研活动中，大家不断的提出问题，说出想法，探讨解决路径，努力汲取新知，寻找改进教学的有效途径。

教为引，研为路，思为桥，践为证。通过本次教研活动，平邑县第八实验小学的教师们不仅加深了对新课程标准的理解，也找到了更多激发学生学习兴趣的方法。相信大家在以后的教育教学过程中砥砺奋进、赓续前行，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌绽放第八实验小学教师最美的风采！