“点单”送教送培 精准帮扶施策 助推教学质量再提升

——浦北县陈小燕名师工作室到第三学区开展自治区课题成果“送教送培”活动

       首先观摩的是北通中学容兴来老师的课堂，他的课堂包含考情分析、学生自我纠错、典型错题评讲、变式训练、答题方法技巧指导五个部分。容老师的课堂形式多样，自查自纠、小组合作，他以点带面总结了学生考试丢分的原因：基础知识记忆不牢固、答题不规范、计算能力差、解题速度慢、不会根据图像信息找信息策略等等。针对这些问题，他引导学生总结了相应的答题方法技巧。整个课堂气氛活跃，教学针对性强，目标达成度高，教学效果明显。

       第二节课观摩了工作室名师邓应义老师的课堂。邓老师从整体考试成绩数据精准分析、答题情况、考试答题技巧、答题注意事项、易错点分析、中考链接等方面进行讲评，讲评课分析十分到位。讲评过程中邓老师借助信息技术手段制作了可视化的变阻器，让学生直观地观察到阻值的变化过程，使抽象的知识变得具体化，增加了课堂教学多样化和趣味性，让课题研究成果走进了课堂，让真实的研究在课堂上绽放。

      教学展示活动结束后，老师齐聚一堂开展评课交流研讨。北通中学吴正隆、工作室名师容传池两位老师针对两位授课老师在授课过程中的表现进行了具体陈列和赞扬，对于不足的地方也点出并且提出了建设性建议，让两位授课老师以及在座的每一位老师都受益匪浅。

     工作室名师檀闯老师带来一场题为《“研策略”夯实基础 “练本领”争创佳绩》的专题讲座。檀老师从明确目标、制定计划、领导重视与严抓常规、团队合作与资源共享这三大方面进行了详细阐述，为我们中考备考提供了新思路。讲座内容丰富，既有理论支撑，又有生动案例，让老师们受益匪浅。

      工作室负责人陈小燕老师开展了题为《夯实教学常规  提高教学质量》的专题讲座，陈老师以其丰富的教学经验和深入的教学实践，向老师们全面分享了她在备、上、批、辅、考、评这六个关键环节中的做法与心得，陈老师在分享中还特别强调物理学科应从八年级开始树立中考意识，从这一年级起夯实教学常规，为中考做好充分准备。她的分享为老师们提供了宝贵的经验和启示。

      在最后的活动总结中，县物理教研员陈安广老师针对新授课、复习课、试卷讲评课这三种课型模式的构建提出了具体且富有指导性的意见。他强调不同的课型模式承载着不同的教学目标和教学任务，深入研究这些课型模式，有助于教师们更加精准地把握教学重点和难点，设计更加合理有效的教学方案。他鼓励老师们要勇于探索和实践，不要满足于现有的教学模式和方法，要敢于尝试新的教学手段和策略，不断挑战自我，追求卓越，不断提升自己的教学能力和专业素养，为浦北县教育教学质量的飞速发展贡献自己的力量。