在秋风、白云、落叶的渲染下，在层林尽染、叠翠流金的秋分时节中，平舆县教育局教师教育股房长芳股长和来自全县的50名小学数学教师们齐聚信阳师范大学开始研修之旅。
工作室成员邹蕊、闫迪、姚怡文、黄涵意、刘佩影老师以饱满的热情和积极的态度，全身心地投入到学习当中。
开班仪式后，信阳师范大学数学与统计学院教授，蔡礼明教授从数学是什么、学了数学干什么、数学之长是什么、数学之短是什么、现在怎样教数学、将来怎样用数学几个方面，为我们解释“数学的魅力”。
潘红艳老师以《核心素养背景下如何利用“三析法”进行教学设计》为题，为老师们进行了详细的讲解。通过大量的课堂实例，证明新知识的产生来自需求，课堂教学应该发生在真实的情境里。
课堂一开始，李蕴华校长便以她幽默风趣的语言与平易近人的性格，拉近了与老师们的距离。她先介绍了漯河小学的校园风光。紧接着从学课标理教材、研教法、创作业、养习惯这五个方面展开讲述。以立德树人、启迪智慧、培根筑魂为课程目标，发展学科数学核心素养。
10月20日下午，班主任谢老师带我们来到了鄂豫皖革命纪念馆。
在课堂教学设计方面，郝玲老师的理念如春风拂面，娓娓道来。她强调，理想的数学教师，是具有数学素养的教师，是夯实知识基础，教出数学味道，教出数学品味，教出数学境界，教出人文精神的教师。数学课堂上的深度学习体现在深入的目标解读，深层的教学设计，深厚的数学思想，深刻的思维训练，深切的情感体验， 深远的人文关怀。通过郝玲老师的讲解，我们明白了每一道数学例题、每一个数学故事都蕴含着丰富的教育价值。我们不能仅仅停留在表面的教学，而要以培养数学核心素养为目标，深入挖掘教材背后的内涵，引导学生真正理解数学的本质。
磨课环节由学员讲课，专家评课。工作室成员邹蕊、闫迪老师上台讲课，专家对他们课堂教学中的优点做出了肯定，不足之处提出了教学建议。大家在基于新课标下的小学数学核心素养以及学生学习目标达成情况等方面进行讨论、交流，从而有效的提高我们的课堂教学能力。
羊山新区第二小学教学观摩，领略名校教师风采使我们受益匪浅。
在学习过程中，工作室成员们聚精会神地聆听每一个知识点，认真做好笔记，不时地与身边的同事交流探讨，不放过任何一个提升自己专业素养的机会。她们深知，只有不断学习和进步，才能更好地肩负起重任，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
在本期培训结束前，工作室成员黄涵意老师上台分享小学数学作业设计与案例。第一阶段总结，工作室成员刘佩影老师和大家分享了自己的研修心得。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实数学核心素养，为教育赋能！教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。我相信，我们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花会愈发灿烂！
