精心筹备，蓄势待发
秋来积霖雨，霜降方铚获……，娄店乡中心学校为有效落实“双减”政策，更好地落实新课标核心理念，促进教师的专业发展，提升教师驾驭课堂教学的能力，营造教师之间相互借鉴、取长补短、共同进步的教研氛围，娄店乡中心学校2024年10月24日组织了三年级语文公开课教研活动。
课堂展示，精彩纷呈
娄店乡中心学校赵丽老师们的《望天门山》一课，先运用多媒体手段，直观的展示了天门山的美景，并利用学生互动增添了学生体验感，使教学活动充满了童趣和吸引力。赵老师的这节课“风景如画在课堂，身临其境似身边”让学生对本节课回味无穷！
王春友老师执教的《富饶的西沙群岛》通过创设情境激发学生学习兴趣，层层引导，充分调动学生的积极性。整堂课，以自由读、师范读、师生合作读、同桌互读等多种方式，以读代教，落实重点、突破难点，让学生在读中领悟不一样的海底美景。
“授人以鱼不如授人以渔”，李典老师执教的《搭船的鸟》一课以图片的直观效果展开了本节课，李老师态度和蔼，教学语言生动有趣、教学逻辑严谨合理，环环相扣、循序渐进，运用多样有趣的学具使学生在动手操作的过程中，实现对字、词、句的掌握。
“水光潋滟晴方好、山色空蒙雨亦奇”王秀英老师讲授的《饮湖上初晴后雨》一课，通过观赏西湖美景的视频，然后语言引导，想象西湖的美景，营造出一个可以在听觉和视觉无限发挥想象的意境，将生动的体验搬到课堂上，将静止的图片变为充满生机的风景，使学生能边读诗句，边想象画面，更让我们想到另外一首赞美西湖美景的诗句“坡谓西湖，正如西子，浓抹淡妆临镜台”！
熊申艳老师讲授的《卖火柴的小女孩》这节课教学设计思路清晰，知识由浅入深，循循善诱，创设情形，引发学生思维，师生互动强，课堂气氛活跃；引导学生归纳总结，体现教师主导，学生主体地位；在熊老师富表现力的语言引领下，孩子们进入情境去品读课文，感受到了小女孩的可怜、孤苦，并激发出了孩子们的同情心。
教师共交流，评课正当时
公开课结束后，先由上课老师们进行说课，随后每位老师们围绕教学理念，教学过程，师生状态，教学有效性等几个方面进行讨论，在场的老师们都踊跃发言，各抒己见，既肯定了每堂课的亮点，又毫不吝啬地提出了宝贵的改进意见，并提供了切实可行的建议。在这场观点与思维的激烈碰撞中，智慧的火花不断迸发。老师们通过相互学习、相互启发，在共同探讨中找到了教学上改进与提升的方法，在观点的碰撞中明晰一堂好课的标准。
结语
“今来犹在花筵散，月满秋天一半空” 此次三年级语文公开课教研活动接近尾声，这次公开课教研活动展示了娄店乡中心学校教师们的教学风采，也为学校未来的教育教学工作注入了新的活力。让每位教师感受到“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的奋发图强的拼搏精神！相信在全体师生的共同努力下，娄店乡教育事业一定会迎来更加辉煌的明天。