为深化课程改革，贯彻邹城市教体局“高质量大课堂”精神，优化英语教学，完善教研体系，促进英语教师专业成长，提升教学质量，邹城市千泉小学于10月24日举办了英语学科“高质量大课堂”教学研讨会。参与本次研讨会的有：邹城市教育教学研究中心小学英语教研员顾克珠老师，千泉小学副校长孟凡锋校长，香城镇英语教师及千泉全体英语教师。
第一环节：课堂教学展示
第一节课李老师执教的人教版四年级上册的Unit3 "My Friends" B部分Read and Write 课例，巧妙构建真实语境、促成课堂积极互动，自然引出"Friends"话题。课例展示中，李老师充分给予阅读与写作时间，引导学生形成利用关键词进行阅读、获取信息的策略。通过合作复述文本的活动，学生掌握了运用思维导图介绍朋友的方法。在描述与写作环节，孩子们踊跃参与，展现出良好的书写风貌。整堂课氛围轻松愉快，节奏紧凑且条理清晰。
第二节课中，陈文老师引导五年级的学生学习人教版五年级上册Unit3 "What Would You Like?" B部分的Read and Write。她以一首活泼的歌曲配加丰富的肢体语言，瞬间点燃学习热情。教学语言精炼，课程过渡自然，层层递进，策略多样，有效引导学生掌握学习之道。精心策划的练习既有趣又具挑战性，彰显了对教材的透彻理解及对重难点的精准把握。
第二环节:执教教师说课
课例展示结束后，李敬老师与陈文老师依据新课标中英语学科核心素养的高标准要求，进行了全面而深入的解说。他们不仅细致解读了教材内容，还深入分析了学情，精心预设了教学过程，并严格对照课标依据进行了评估。在解说中，两位老师充分展现了他们对新课标理念的深刻理解，以及对教学实践的精湛把握。
第三环节:专业引领
第三环节迎来了顾老师的深度教研指导。顾老师以其渊博学识，运用冰山理论精妙剖析了两堂英语课的教学精髓。继而，他以同心圆与思维导图为媒介，引领众人深入探索人文理论与英语新课程标准，让在场教师收获颇丰，理论素养显著提升。
最后孟校长总结发言，高度评价顾老师的专业引领，并向所有英语教师表达感谢。他强调，学、教、研皆无止境，教研是生命间的诗意修行。将兴趣融入职业是幸福的，鼓励英语组老师们保持热爱，务实做事，扎实前行，早日从教书匠成长为有思想的教育者，为学校发展贡献力量。
随着邹城市千泉小学英语学科“高质量大课堂”教研活动的圆满落幕，我们见证了教育创新的力量，也感受到了教育同仁的教研热情。此次活动不仅为教师们提供了一个学习和交流的平台，更为提升我校英语教育教学质量注入了新的活力和动力。千泉小学将不断深化教育教学改革，努力打造更多高质量课堂。我们相信，在全体师生的共同努力下，千泉小学的明天一定会更加美好！
图片:熊丽萍
编辑：刘静茹
初审:陈文
终审: