一规一矩有章法，一言一行好习惯。为规范学生课堂行为，形成课堂意识，养成良好学习习惯，引领一年级学生迈好小学路上第一步，2024年10月24日上午，清丰县第一实验小学在学校录课室进行了一年级幼小衔接课堂常规观摩活动。教导处主任李卫霞、教研室主任刘瑞霞主任、各年级教研员以及一二年级语数老师参加了本次活动。
在本次学生行为习惯展示中，孩子们个个精神抖擞，与老师默契配合。展示过程行云流水、秩序井然、有条不紊。不仅体现了教师对学生的管理能力，也体现了课堂常规管理的艺术魅力。下面让我们一起走进课堂，去看看小朋友们的精彩表现吧！
丁献玲老师结合一年级孩子的年龄特点，将幼小衔接与课堂行为习惯有机融合，设计了丰富多彩的教学活动。提高了学生“听、说、读、写”的语文能力，在潜移默化中提升了学生的核心素养。
陈瑞莉老师根据一年级学生的年龄特点和学生已有的认知水平，创设真实的情境，让学生通过观察，用数学的眼光发现问题、提出问题，在画一画、写一写、说一说等活动中，既学习了新知，又培养了学生的思维能力和解决问题的能力。
两位作课老师针对课堂上学生的习惯养成训练以及如何设计授课内容的趣味化做了总结。各年级教研员针对课堂常规和这两节课进行了精彩点评。
教研室主任刘瑞霞做了精彩点评，她强调良好的学习习惯是学生成长的基石，只有在日常的教学中注重学生习惯的养成培养，才能为他们未来的发展打下坚实的基础。同时，针对课堂常规训练提出了具体的要求和建议。
最后，李卫霞主任指出，此次活动无论是在组织策划还是在具体的实施过程中，都充分展现了老师们育人智慧和对一年级学生习惯养成的重视。同时强调，对于一年级新生，我们要时刻注重习惯养成教育以及课堂上教学设计的趣味性。
孔子曰:“少成若天性，习惯成自然。教育的本质，不是把篮子装满，而是把灯点亮。我们在为孩子们装“知识”的同时，更要点亮“好习惯的灯”。让这盏灯在孩子们的心田里生根发芽，最终绽放出璀璨的光芒。清丰县第一实验小学将为社会培养具有责任感、自律性和创新能力的未来公民，并为创办“有根基 有温度 有未来”品牌学校而努力奋斗！
文字：康福利
图片：吉萌萌 韩红敏 贺社敏
编辑：陈瑞莉
统筹：李卫霞
审核：王庆森
终审：程凯华