——富拉尔基区“用好新教材·建构新课堂”新教材培训活动圆满完成
为贯彻落实教育部《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》和《基础教育课程教学改革深化行动方案》的通知精神，以2024年全国教育大会精神为指引，推进基础教育课程教学深化改革，针对新教材使用中教师的疑惑，富拉尔基区教师进修学校中教部初中道德与法治学科教研员洪秀娟老师于2024年10月21日在一重二中组织了“用好新教材·建构新课堂”的新教材培训活动，为广大一线教师理解新教材、实施新教材提供参考。全区学科专兼职教师参与了此次活动。
教研员洪老师就“在新学期不担任新教材教学任务的教师，要不要研究新教材”的问题，为参会学科专兼职教师做了解读，让教师们对此次培训活动有了进一步的认识。
为了提升学科培训的质量，选取了韩震教授的培训视频。视频中韩震教师以义务教育阶段道德与法治学科为例，从新编教材出台的时代背景、教材编写的原则、新编教材的基本特点、新编教材的意义与价值四个方面做了解读。韩教授强调当今时代背景下课程建构应从大处着眼，培养担当民族复兴大任的时代新人；并介绍了新教材在编写原则、内容选择、编排方式等方面做的一体化设计，为用党的创新理论铸魂育人提供了基本遵循，为大中小学思想政治课一体化建设提供了有益的尝试，为学生健康成长提供了有效的政治引导和价值引领。
三十五中学王俊老师着重结合新教材的若干变化环节，讲到了新教材与思政课堂怎样更有效的结合，才能碰撞出璀璨的教育之火，照亮学生的核心素养，给自己的美丽人生奠基。
随着时代的飞速发展和教育改革的不断深化，道德与法治教育在中小学阶段的重要性日益凸显。2024年新人教版部编七年级道德与法治教材的推出，不仅是对传统教学模式的一次革新，更是对新时代青少年道德观念与法治意识培养的重要举措。付秀丽老师针对新教材的变化做了一次比较详细的介绍。
一重二中宋思琪《提高防护能力》
宋思琪老师的这堂课，可以用“真”、“善”、“美”三个字来形容。这堂课之真就在于其真实，情境、选材真实、示例真实、问题真实、过程真实。体现了教育的最终目的，干教万教教做真人，干学万学学做真人。这堂课之善就在于目的是培养有道德的人，本课的选取也很善意，提高防护能力，是一节很有价值的课，整堂课气氛活跃，阳光正能量。这堂课之美在于其形式美、过程美。希望我们道法课老师把思政课上成有温度的课，最大限度发挥思政课的功能，只有这样才能更好地落实立德树人的根本任务。
用好新教材既是落实新课标的重要工作，也是促进教师反省提升的重要契机。随着初中道德与法治学科新教材培训活动的落幕，初中道德与法治学科教师们踏上了新的征程，教师们将以此次培训为契机，深入研究新教材，积极践行新的教学理念，让道德与法治课堂成为学生成长的乐园。让教师们用智慧和汗水，书写初中道德与法治学科教学的新篇章，为学生的人生画卷增添更加绚丽的色彩。