为了积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，激发幼儿的学习兴趣，促进教师专业成长，提升幼儿园整体教学水平。桃园幼儿园特开展了主班教师公开课观摩活动。为教师们搭建一个交流学习、展示自我的平台。
此次公开课，参与的教师们将新纲要的课程理念渗透到教学各个环节中，精心设计教学活动方案，组织的教学活动符合幼儿的年龄特点和认知水平，教学方法多样，注重培养幼儿的综合素质，充分注重以幼儿为主题，创设有趣的教学环境，营造出良好的教学氛围，展示出教师们良好的专业素质和执教能力。
☀听课互学习，评课互成长。
“研”途有你展风采
探讨交流促提升
下面进入老师们的精彩课堂吧👇
豆豆一班
语言《小动物吃什么》
——赵尹老师
活动目标
1.喜欢小动物，感受儿歌的趣味性。
2.知道不同动物的叫声及爱吃的食物。
3.能用动作表现儿歌内容。
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豆豆二班
综合《大老鼠找小老鼠》
——代雯倩老师
活动目标
1.通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠的友情。
2.能理解故事内容，让孩子通过简单重复的对话，在愉快的情绪中学习礼貌用语。
3.尝试按物体大小进行简单排序。
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苗苗一班
语言&科学《章鱼小子找工作》
——崔雨老师
活动目标
1.感受绘本的有趣，萌发对动物本领的好奇心。
2.了解绘本内容，知道章鱼有变色伪装、吸盘触手、喷射墨汁的本领。
3.能根据绘本情节猜想章鱼的本领。
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苗苗二班
音乐《小青蛙找家》
——孙胜男老师
活动目标:
1.感受音乐的欢快节奏并按节奏的变化拍手。
2.能用轻快而有弹性的声音有感情地演唱歌曲。
3.体验歌唱活动的快乐及帮助他人的幸福感。
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苗苗三班
语言《谁敢嘲笑狮子》
——周恩赐老师
活动目标
1.观察并理解画面，学习模仿大狮子说话时的语气和表情。
2.能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。
3.懂得每个人都有自己的长处，并为自己的优势感到自豪。
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果果一班
语言《假如我有一双翅膀》
——姜玉荣老师
活动目标
1.情感态度:愿意参与活动，体验朗诵诗歌的乐趣。
2.知识经验:理解诗歌内容，感知诗歌中描述的场景。
3.能力方法:能够有感情的朗读诗歌，并根据生活经验继续创编诗歌。
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果果二班
语言《睡睡镇》
——赵梦菲老师
活动目标
1.能完整使用xxx睡觉呼呼呼，醒来后变成xxx句式进行表达。
2.知道生命成长过程中的自然规律。
3.感受生命的神奇与多样。
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果果三班
音乐《贪吃的小熊》
——尚贵丽老师
活动目标
1.感受音乐的AB结构，尝试用相应的动作来表现对音乐的理解。
2.鼓励幼儿大胆用不同的表情、肢体动作创造性的表现自己品尝各种味道的感受。
3.在互动游戏中，让幼儿进一步体验守礼、尊重的道理和快乐。
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果果四班
语言《猪八戒吃西瓜》
——李学金老师
活动目标
1.理解故事内容，了解猪八戒的心里变化过程。
2.体验故事中猪八戒的心理并获得幽默感，能分析故事情节，培养想象力。
3.知道做事要乐于分享。
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此次公开课，授课教师准备充分，体现了幼儿的主体性，注重教学方法的多样性和趣味性。听课教师按时到场、认真听课，结束后，园长及时组织教师们进行交流研讨。主班教师先进行自我反思，介绍自己的教学思路和教学感受。其他教师和教学督导人员进行点评，提出优点和不足之处，并给出改进建议。
此次公开课活动为教师们提供了一个展示自己、相互交流、学习的平台，同时也有助于教师们提升自己的教学能力，深耕理念，共赴成长。