为贯彻落实《云冈区教育局关于组建学前教育服务区的实施方案》的通知，切实推进区政府2024年工作报告中关于“探索实施学前教育服务区办园模式，实施强园计划”的任务要求，在这金秋十月，我们学前教育第二服务区的幼教同仁们相聚在这里，迎来一场“有故事”的教研活动。
观摩公共区域游戏
第二服务区各园所的园长、老师们观摩了机关二幼的公共区域活动，孩子们自由选择自己感兴趣的活动区域，进行自主学习和探索，充分激发了他们的好奇心和探索欲望。
授牌仪式
在区域游戏观摩结束后，张主任和王老师亲自为学前教育第二服务区授牌。并为机关第二幼儿园马海霞园长颁发聘书。
课程故事分享
在我园课程实施的过程中，教师通过对生活内容的深度筛选和过滤，基于幼儿成长与发展需要，捕捉儿童的兴趣点，找到有教育价值的内容，生成了一个个有意义的课程故事。
王茜老师通过《吃饭这件“小”事》的班本课程，激发了幼儿愉快进餐的情绪，帮助幼儿了解食物的营养价值，引导他们不偏食不挑食，少吃或不吃不利于健康的食品。
王慧茹老师在《神奇的面粉》中，让幼儿在看面食、知面食、做面食、尝面食等系列活动中，深入了解了面粉的奥秘。
邢萍萍老师在《“砰砰”玉米》的课程实践过程中，让幼儿亲自操作，从一次次失败中寻找原因、解决问题，幼儿提升了发现问题、分析问题、解决问题的能力，形成了受益终身的学习态度和能力。
王莉老师及时发现孩子们对“生日”的兴趣与需要，提供适宜的支持，生成了《嗨！生日快乐》的动人故事，孩子们获得了更多关于“生日”、“生命”等方面的知识经验，也增进了孩子们和爸爸妈妈之间的亲子情感。
收获与成长
课程故事讲完了，大家在故事中更深刻的体会到“生活即教育、社会即学校”，看到了幼儿有主动学习的能力，有主动发展的力量，学习过程不再是一项枯燥乏味的任务。
“心怀梦想，并肩前行”，此次的教研活动促进了第二服务区各园所教师间的交流与学习，大家在共研、共学、共分享中共同进步、共同提高！
