为了深入贯彻新课标精神，精准把握中考趋势，海南省国兴中学初中英语组召开了“中考分析会精神的分析与传达”专题研讨会。此次会议，旨在通过细致入微的中考分析，帮助教师们更好地理解中考改革方向，掌握最新考试动态，从而为学生的中考备考提供更为精准的指导。
10月23日下午，海南省国兴中学初中英语组在综合楼一楼召开科组教研会议。本次会议由初中英语组教研组长李海凌老师主持，初中英语组全体教师参加。杜思敏、李海凌老师分别进行了中考试题解读以及复习方向及路径的分析。
杜思敏老师首先对2024年中考的考情进行了全面且深入的分析。从试卷题型得分率来看，理解性技能题目答题情况优于表达性技能题目。其中，听力得分率最高，语篇填空阅读理解得分率最低。阅读理解得分率近60%，选择填空略高于完形填空。任务型读写和写作得分率基本持平，学生“写”的技能需提升。
随后，杜思敏老师对2024年中考的考题进行了全面且深入的分析。她指出，试题内容围绕海南本土话题，紧靠海南自贸港背景，贴近学生生活，综合考察学生的阅读理解能力和信息提炼能力。从答题情况来看，学生在任务型读写部分的掌握程度上存在显著差异，零分与满分人数均有分布。
在答题过程中，学生普遍存在的问题包括字母书写不规范、涂改现象严重、缺乏提炼关键信息的能力、句子结构掌握不牢固以及未能正确理解设问等。这些问题直接影响了学生的答题质量和分数。
针对这些问题，杜思敏老师提出了针对性的教学建议。她强调，教师应关注价值取向，引导学生认识到谦逊的重要性；注重思维能力的培养，提高学生提炼关键信息、理解设问和转换语言的能力；同时，指导深度阅读，提高学生的阅读理解能力；最后，还要重视规范书写，加强书写训练，提高书写质量。
李海凌组长对近几年的中考趋势进行了深入总结。她指出，随着新课程标准的实施，中考命题方向也在不断变化，尤其强调了要紧跟“海南元素”。这一趋势体现在多个方面：首先，新课程标准下的中考更加注重学生的综合素养和能力，特别是在听、说、读、写等方面的全面发展；其次，中考命题逐渐融入更多海南地域特色和文化元素，以体现地方教育特色和命题方向；最后，新教材的变化也预示着中考将更加注重对学生实际语言运用能力的考查，尤其是在具有海南特色的语境中的应用。
为应对这一趋势，李海凌组长建议教师应深入研读新课程标准和新教材，把握命题方向，同时注重培养学生的实际语言运用能力，特别是在具有海南特色的语境中的应用能力，以确保学生能够在中考中取得优异成绩。
李海凌组长从新课标标准与教材的变革入手，对新中考和试题做了细致分析，为日后高质量备考以及复习路径提出了宝贵建议。
本次教研组会围绕“2024中考分析会精神的传达和学习”展开，会议内容丰富，亮点纷呈。杜思敏老师详细分析了中考试题及学生答题情况，指出了存在的问题，并提供了针对性的教学建议，为教师们指明了备考方向。
李海凌组长则对近几年的中考趋势进行了深入总结，她强调，要紧跟“海南元素”，勇于争A，这一观点激发了教师们的斗志，增强了大家的信心。
会议过程中，教师们积极参与讨论，分享了自己的教学经验和心得。大家纷纷表示，将把会议精神落实到日常教学中，不断提高教学质量，为学生的中考备考提供有力支持。
通过本次教研组会，教师们不仅明确了中考备考的方向和重点，还收获了宝贵的教学经验和启示。相信在全体教师的共同努力下，我校的中考成绩能再创新高。
作者：李云娇
审核：李海凌