阳光明媚，秋风送爽，今天备课室洋溢着浓厚的学术氛围，一场别开生面的集体备课活动正在进行。教学校长王艳虹、年级主任乔玉凤及初二各学科备课组长齐聚一堂，共同进行新学期的初二教研活动——初二数学的集体备课观摩活动。集体备课，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量，是教师富“水”添“花”的好办法。
首先，由备课组长宋春艳作为主备人，进行了《15.1二次根式第1课时》《15.1二次根式第2课时》教学设计的展示，宋老师围绕课程内容、教材分析、教学建议学习目标制定和教学安排设计等方面展开，阐述了她这两课时的教学思路。紧接着初二数学备课组其他成员就宋老师的教学设计进行了深入讨论。大家畅所欲言，积极发表自己的观点和建议。有的老师针对某个知识点的教学方式提出了自己的见解，分享一些实用的教学策略；有的老师对所选练习题给予高度评价，旧的习题有针对性，各种类型非常全面。整个讨论过程气氛热烈而融洽，充分展示了教师们团结协作、共同进步的精神风貌。
随后，王校长对初二数学的集体备课给予表扬，同时也针对初二数学学科的教学现状提出了几点建议：1、注重概念的形成过程,让学生在概念形成的过程中,逐步理解所学的概念.概念是由具体到抽象、由特殊到一般,经过分析,综合去掉非本质特征,保持本质属性而形成的.概念的形成过程也是思维过程,加强概念形成过程的教学对提高学生思维水平是十分有必要的。2、鼓励学生探索与交流。教学中应当让学生进行充分的探索和交流,给学生充分的活动时间与空间,让学生经历从具体问题到一般规律的探索过程,并鼓励学生用自己的语言清楚地表达。3、研究知识的落实途径，每个教师结合本班学生的特点，着重进行学情分析与教材分析，要注重激发学生的学习兴趣，通过不同的学法和不用的活动形式，引导学生自学自悟。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们共教研，共进步，共成长！想心在追寻理想课堂的途中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！
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