为深入探索核心素养导向下的统编版小学语文单元整体教学设计的策略与途径,进一步落实新课标“教-学-评”一体化的课程理念,2024年10月24日,李丽广西教研员领航工作坊送教下乡学习研修活动在沙田镇中心小学隆重举行。
参加本次活动的有贺州市教科所小学语文教研员李丽、城东实验小学教导主任谢柳青、沙田镇中心小学校长刘小慈、八步区平安路小学教师黎燕嘉、八步区龙山小学教师莫丽媛、沙田镇中心学校文科辅导员温陆琼、沙田镇小学语文教研团队及本学期担任四、五年级语文的教师,累计80多人。
本次送教活动有展示课和专题分享。首先是八步区龙山小学莫丽媛老师带来的四年级课例《爬山虎的脚》第二课时。莫老师引导学生走进文本,品读关键语句,通过与信息技术深度融合,出示爬山虎的脚的成长过程,引导学生仔细观察爬山虎的“脚”,学会仔细观察。最后,鼓励孩子们运用今天学到的观察技巧,学以致用,观察植物发芽生长过程豌豆篇,孩子们在文本学习中学会观察技巧,体验到了观察的乐趣与学习的意义。
接着,在八步平安路小学黎燕嘉老师的引领下,与五(4)班的孩子一起走进了《少年中国说》。黎老师用铿锵有力的语调指导学生深情诵读文本,课堂上回荡着梁启超先生激情满溢的诗句,如一抹暖阳,照亮了乡村教育的一隅。她还用视频展示了中国的发展历程,让学生了解从先辈的奋斗到今日的辉煌,孩子们目不转睛,心中涌动着无限感慨。这不仅让《少年中国说》的话语在孩子们心中生根发芽,更激发了他们对未来的无限憧憬与勇往直前的决心。在黎老师的引导下,孩子们明白了,他们正是那“蓬勃中国”的创造者,正在用自己的双手,书写属于新一代的中国故事。
随后是城东实验小学的谢柳青老师对革命题材文本解读的专题分享,题目为《立足单元巧补白,文道合一培素养——小学语文革命文化题材课文教学策略分享》。她强调,革命文化,如同一颗耀眼的明珠,在小学语文的天空中熠熠生辉。它不仅是历史的见证,更是信仰的火花,点燃了孩子们心中的理想之火,照亮了未来发展的道路。在谢老师的引领下,我们将革命文化与小学语文紧密结合,立足学生核心素养,充分发挥语文课程育人的功能。
最后,广西教研员领航工作坊坊主、贺州市小学语文教研员李丽老师对活动进行了精彩总结。她强调,我们在教学中要有对标意识,单元意识,要从学科教学走向学科育人。语文学科的核心素养是通过语言文字的训练、情感的熏陶培养出来的,要想落实新课标“教-学-评”一致性的课程理念,我们应该在教学方面多下功夫,仔细研究,激发学生的学习兴趣。
此次送教下乡活动,如同春风化雨,润物无声,让乡间的教育土壤更加肥沃,让每一颗种子都有机会绽放其应有的光彩。让我们一起努力,用实际行动诠释教育的力量,展现教师的崇高使命,为乡村教育注入了新的活力,也为孩子们搭建一座通向未来的桥梁。
图片:叶晓琳
编辑:温菲菲 叶晓琳
审核:温陆琼