学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强片区教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，广饶县李鹊镇中心小学、广饶县乐安街道中心小学、广饶县乐安街道花园小学、广饶县陈官镇中心小学、广饶县广饶街道颜徐学校、广饶县广饶街道朱家小学、广饶县李鹊镇小张小学、广饶县大王镇育才小学八所学校决定联合举办一次教研活动。本次联合教研活动艺术专场于 2024年10月24日上午在李鹊镇小张小学举行。
精心组织活动
本次联合教研活动分三个板块进行：公开课展示、专题讲座及评课。参加此次活动的有八所学校的音乐及美术专任教师。
教学现巧思 课堂显风采
大王育才小学的李江燕老师执教了三年级音乐《法国号》，授课过程中李老师运用多种乐器参与表现音乐。在教唱环节，教师采用了听唱法、模唱法等多种教学方法，让学生在反复聆听和模仿中逐渐掌握歌曲的旋律和节奏。
整节课教学过程流畅，各个教学环节之间过渡自然。教师的教学语言简洁明了，富有感染力，能够引导学生积极参与到教学活动中来。在教学过程中，教师注重与学生的互动交流，及时给予学生反馈和评价，让学生感受到了学习的乐趣和成就感。
来自乐安街道花园小学的马景祥老师执教了四年级音乐课《快乐的泼水节》，首先马老师通过视频自然地渗透了傣族的文化知识，如傣族的风俗习惯、服饰特点等。这种文化渗透能够让学生更好地理解歌曲的背景和内涵，同时也能拓宽学生的知识面。接着，通过击堂鼓、敲云锣、拍手、跺脚等方式，对学生进行节奏训练。这种训练方式不仅能够提高学生的节奏感，还能让学生更好地理解歌曲的节奏特点。此外，教师还将节奏训练与歌曲演唱相结合，让学生在演唱过程中更好地把握节奏。
来自乐安街道中心小学的周卫老师执教了三年级美术《黑与白》，教师通过展示大量的图片、实物等直观教具，让学生更加直观地感受黑与白的美。这种教学方法不仅能够提高学生的学习兴趣，还能帮助学生更好地理解教学内容。在整个教学过程中，学生的学习兴趣非常浓厚，积极参与课堂教学活动。从学生的作品中可以看出，他们对黑与白有了深刻的认识和理解，并且能够运用黑白色进行富有创意的绘画创作。
颜徐学校的吴翠华老师执教了三年级美术《拟人化的形象》，吴老师利用孩子们喜欢的动画片导入，迅速提起了他们学习的兴趣。在教学过程中，吴老师注重启发学生的思维，鼓励学生大胆想象和创新。例如，在引导学生创作拟人化形象时，教师会提出一些问题，如“这个物体如果有了人的五官会是什么样子？”“它会有什么样的表情和动作？”等，让学生在思考中发挥想象力，创作出更加富有创意的作品。
引领明方向 致远共成长
我校王玲老师做了音乐方面经验交流《让音乐“动”起来》 。王老师从四个方面介绍了如何让音乐课堂“动起来”：1.以趣为舟，扬帆起航——激发兴趣，让音乐课“活”起来。2.规则为帆，乘风破浪——明确要求，让音乐课“序”起来。3.评价为桨，推波助澜——巧用语言，让音乐课“暖”起来。4.激情为舵，鼓帆远航——保持状态，让音乐课“燃”起来。通过一个个音乐课堂实例与大家分享了教学经验，与老师们共同探讨摸索更适合乡村孩子的音乐教学模式，让孩子们在音乐的世界里找到快乐和自信。
我校贾延军老师做了美术方面的经验交流《让学生轻松愉快地学习美术》，贾老师从美术课前准备，建立轻松、愉快的教学氛围，倾听学生的发言、耐心交流情感，改进评价方式等方面阐述了自己对美术课堂的认识，并表示美术教师要提高美术素养，不断改进教学方法，努力为学生创造一个轻松愉快的学习环境和氛围，使学生感到学习没有负担，是一种享受，一种娱乐。
教研思共长 齐学赋能量
一字一句皆收获，所学所悟皆成长，活动最后的点评环节精彩纷呈，各位专家、教师们积极发言，对参与教研的课程从教学方法、教学环节、文化渗透、学生参与度等方面进行了深入细致的分析与评价，对存在的优缺点进行了阐述，为我们带来了许多宝贵的思考和启示。
初心如磐，笃行致远。每一次的相聚都是为了共享、切磋、提升，不断地提升和发展自己。在教研的道路上，我们坚定信心，携手同行，定能行将致远，学有所得，促进教师教科研水平的进一步提升。
编辑：西翠翠
图片：王玲、叶青
审核：魏丽