如果说，新教师是星星之火
那么师傅的作用就在于
燃起火焰让其燎原
如果说，教师成长好比花圃里
含羞待放的鲜花
那么师傅的引领就是
让静待花开成为美丽的果实
正值秋风送爽之际，“青蓝”之美，莫过于斯。青年教师作为学校蓬勃发展的未来之光，承载着无限希望。为了进一步挖掘并发挥骨干教师在传授经验、互助成长、引领前行方面的重要作用，加速青年教师业务能力的飞跃提升，不断精进教育教学技艺，推动我校教师队伍素质持续攀升，10月23日下午，儋州市长坡中学隆重举办了2024-2025学年“师带徒”结对仪式。
本次活动由教研室主任苏玉桂主持。参与人员有：校长谢福才、专职副书记许桂才、副校长王李强、教研室教务室正副主任及7对师徒。
活动第一项：苏玉桂主任简要阐述本次活动的目的和意义，“师带徒”活动，是学校为了加强教师队伍建设，促进青年教师快速成长，提高整体教学质量而举办的一项重要活动。通过师傅的传帮带，徒弟能够更快地掌握教学技能，提升专业素养，为学校的发展贡献自己的力量。
会议第二项：领导致辞
高山仰止，始悟才疏；三人同行，皆可为师。活动之初，谢福才校长详细宣讲了此次“师徒结对”活动的意义。谢校长衷心希望师父做到言传身教，切实发挥传、帮、带的重要作用；而徒弟则应虚心接纳师父的督促和指导，持续反思，及时总结，在实践中携手共促成长。
许桂才专职副书记对师徒提出希望和要求，对于师傅而言，他期望每一位师傅要以身作则，用自己的敬业精神和高尚师德为徒弟树立榜样，不仅在学术上给予指导，更要在为人处世、职业素养等方面起到引领作用。要耐心解答徒弟的疑惑，关注徒弟的成长进程，及时给予反馈和建议，帮助徒弟在专业道路上稳步前行。
对于徒弟来说，徒弟们要善于观察、勤于思考，从师傅的教学方法、班级管理技巧等方面汲取营养，不断反思自己的不足之处并加以改进。要勇于尝试新的教学理念和方法，在实践中探索适合自己的教学风格，与师傅共同进步，为教育事业贡献自己的力量。
活动第三项：宣读师徒名单及职责
王李强副校长为大家宣读了本次“师带徒”活动的七对师徒名单，同时对师傅和徒弟的职责进行了明确界定。
对于师傅来说，其职责主要包括：以严谨的治学态度和高尚的师德风范，言传身教，为徒弟树立榜样；将自己丰富的教学经验和专业技能悉心传授给徒弟，指导徒弟制定教学计划、备课、授课以及进行教学反思；关注徒弟的成长和发展，及时给予鼓励、批评和建议，帮助徒弟不断提升教学水平和综合素质。
对于徒弟而言，职责有：尊敬师傅，虚心向师傅学习，积极主动地寻求师傅的指导和帮助；认真执行教学计划，精心备课、认真授课，不断提高自己的教学能力；积极参加各种教学研讨活动，勇于尝试新的教学方法和手段，不断探索创新；定期向师傅汇报自己的学习和工作情况，认真听取师傅的意见和建议，及时调整自己的发展方向。
活动第四项：敬茶仪式
在这个环节中，徒弟们恭敬地向师傅敬上一杯茶，以此表达他们对师傅的尊敬之情和虚心学习的决心。同时，师傅们接过这杯茶，也寓意着他们愿意倾尽所有，将自己的知识和经验毫无保留地传授给徒弟，助力他们的成长之路。让我们共同见证这一充满敬意与传承的美好时刻。
活动第五项：签订师徒协议
师徒双方共同签署师徒协议书，一纸协议，许下的是承诺，更是一份沉甸甸的责任。得遇良师，春风化雨；得遇爱徒，益友比肩。师徒们郑重签下承诺，从此师父肩上多了一份沉甸甸的责任，徒弟们多了一个亦师亦友的引路人。
活动第六项：师徒代表发言的环节
师傅代表郇培娜做了发言。她表示作为师傅要不断提高自己的综合素质，同时言传身教，率先垂范，在教学上、师德上，在业务技能上做出表率作用。将自己工作和教学的经验毫无保留地与青年教师们交流，认真履行“师徒结对协议”中师傅应尽的所有职责
唐统学代表所有徒弟对学校领导和师傅们表示感谢，作为徒弟的我们要学习前辈们爱岗敬业、无私奉献的职业精神，在师父们的指导、带领下，更加严格地要求自己，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，不负领导的期望和师父们的教诲，早日成为一名合格的教师。
活动第七项：颁发聘书
学校领导为师傅们颁发聘书，为受聘教师颁发聘书。一张张聘书，承载着学校的肯定与信任，是一份赤诚的希望，也是一份沉甸甸的责任。愿希望与动力同行，责任与坚守同在，扎根课堂，深研教学，共待花开
与高者为伍、与智者同行，必得善果。”相信师父与徒弟在未来的交流融合中一定能碰撞出精彩的火花，为教学专业发展注入新的活力，孕育芬芳的教育之花。相信师带徒活动将更好发挥骨干教师示范引领作用，推进青年班主任队伍素质的整体提高，为长坡中学的发展注入蓬勃的动力，携手书写长坡中学教育的优美篇章！
撰稿：羊秋秋
审核：教研室