“想让学生成为皎洁的月亮，那我就要先成为发光的太阳。”这句话是马头镇四村小学陈文洋老师入职时的诺言。从事教学工作七年来，他履行着自己的承诺，将全部的光和热都倾洒给了学生。
现年三十一岁的陈文洋，大学毕业后，来到四村小学，做了一名数学老师。几年来，他⼀直坚守在教学第⼀线，履⾏职责，⽆私奉献，以校为家，成绩突出。同时他还负责安全工作，时刻将全校师生安全放在心上，事无巨细，亲自检点，为学校捧回了“平安校园”的荣誉。他用知识的光芒，照亮孩子心中的迷茫；他用温暖的爱心，滋养了学生的心灵。学生们尊敬他，称他为“好爸爸”，家长们爱戴他，称他为“好老师” 。
时值深秋，天气突然降温。放学后，他站在学校门口，目送每一位孩子回家，不厌其烦地叮嘱孩子们多穿衣服，避免感冒。第二天，学生返校，他用心检查每一名学生是否穿得暖，增添了衣服。班里有一名特殊儿童张小欣（化名），家庭条件非常差，平日里，小欣性格孤僻，衣服破旧，非常可怜。
陈老师一直重点照护小欣的学习和生活。陈老师家在东明县城，晚上需要回家，所以他经常趁午休时间走进那个不很温馨的家，买来水果送给他们，让冷清的家有了亲情的温暖。2024年10月18日，又是降温的一天，陈老师见张小欣脚上依然穿着凉鞋。这让陈老师心里特别难受，于是他立即就打电话给妻子，让她收拾一些自己孩子不穿的衣服，再买一双保暖的鞋。小欣顶着冰凉的秋风到校后，陈老师马上给她穿上了绒衣，穿上新鞋。小欣看着漂亮的衣服，又笑又跳，单纯里渗透凄苦。目睹这一幕，陈老师的眼睛湿润了......
生活中陈老师热爱运动，尤喜足球，司职后卫，多次参加市足球联赛。入职后，他的天赋在学校里闪光。教学之余，他成立了马头镇第一个农村小学足球队，让有足球梦想的乡村孩子驰骋绿荫赛场。他一丝不苟地教孩子们练习踢球的基本功。虽然没有专业的运动服和运动鞋，但是孩子们却在练习每一个足球动作的过程中享受着追逐梦想的幸福，在实际比赛中享受着带球奔跑的酣畅，学校这片小小的绿茵场承载了孩子们美丽的足球愿望，也承载了他们一边挥洒汗水一边欢呼雀跃的美好童年。
四年级（1）班学生张小瀚（化名）特别喜爱足球，得知陈老师组建校园足球队时，他是第一个报名的队员。无论在训练中，还是在比赛中，他都是眼神最专注，声音最洪亮的孩子。有一天他在日记中写道：我真的好喜欢足球，我真的好享受踢球的每一寸光阴。然而，我听说明年要合校了，我们要到别的学校去上学。陈老师会和我们一起去吗？我还有机会继续练习足球吗？想到这里我好难过！我不想想太多，但是我又忍不住想太多 ，因为我真的真的太爱踢球了......
当语文老师把孩子的日记交给陈老师看时，他许久没有说话。最后，他把这张日记拍成照片，存在手机里。然后，他一个人来到操场，看着草坪，久久发呆......
课间的时光，是老师休息和学生玩耍的时间。作为数学老师的他，常常坐在学生的位置上，给学生补课。他的教学思想是不丢下任何一个学生，直到教会为止。王小辉（化名）、张小威（化名）是数学基础最薄弱的学生，成为班里综合成绩的短板。陈老师总是利用课下为他们补习功课，一遍不行，就两遍，两边不行就三遍，他一直都是学生口中最有耐心和温度的老师。有一天，小辉和小威对陈老师说：“中国的第九大奇迹，是我居然能学会数学了。”陈老师听完，摸摸两个孩子的头，微笑着走出了教室。
陈老师不但在教学上精益求精，生活中他还是一位热心人，帮助他人，春风化雨。2024年10月12日，一位家长骑电动三轮车送孩子上学，在倒车时不小心掉进了河沟里。河沟比较深，而且荒草丛生。受伤的家长顿时惊慌失措地大喊起来，陈老师正在校门口值班，听到呼叫声后，立即跑到现场。他先是把家长从水沟里施救上岸，安抚好家长之后，陈老师迅速联系校长和同事帮忙。陈老师发挥他体育生的优势，和校长率先跳进了河里查看详情并制定施救方案。就这样，在淤泥和荒草中，他们推的推，拉的拉，喊着有节奏的口号，竭尽全力地把三轮车从河里拉到了岸上。家长看着老师们鞋子和裤脚的淤泥，以及气喘吁吁的神情，连连致谢。而这时候，陈老师已经掏出了车钥匙，准备带家长去附近诊所包扎伤痕。而家长表示只是皮肉小伤，并无大碍。家长抓住陈老师的手，连声感谢：“你们是好人，孩子交给你们，我们放心。”在骑着三轮车回家的路上，家长时不时回头，挥手致谢！
事实证明，陈老师不愧为好人的称呼。他有一位叫袁振的同学不幸遇难，其父母在悲痛欲绝中决定捐献儿子的器官。陈老师得知此事后，被袁振父母深深感动，决心将袁振父母当作自己父母来赡养。从此以后，他像对待自己的父母一样孝顺，每逢周末和节假日，他都会组织同学一起去看望这对父母，见面必叫“爸爸妈妈”。陈老师结婚，深明大义的袁振父母同样也是以父母的身份参加婚礼。
十二年过去了，陈老师从求学到毕业，再到成家立业，他一直以儿子的身份敬奉双亲，抚平了袁振父母的丧子之痛，为他们搭建了一个温暖的心灵港湾。而这段真情佳话也被央视新闻所报道，当同事们在央视的新闻频道上看到陈老师时，才知道了这件事，而陈老师却说，他只是想替他的兄弟完成孝敬父母的愿望，让他们温暖不孤单！
陈老师笃信：学深为师，身正为范。他自带光辉的一言一行，感染着同事，也鼓舞着学生。面对未来，陈文洋老师说，他愿做春风一缕，去温暖和催开祖国的花朵。让孩子们生活在赏识、赞美和激励之中，向阳而生，逐光而行。
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撰稿：高想玲
审核：张朝伟
摄影：张丽燕 郝莹雪