抱团教研共成长  校际交流促提升——广饶县李鹊镇中心小学承办八校教研共同体教研语文学科教学研讨活动

广饶县李鹊镇中心小学
创建于10-24
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          为了加强广饶县各小学之间的教学交流与合作,提升教师专业素养,促进学生全面发展,广饶县李鹊镇中心小学、广饶县乐安街道中心小学、广饶县乐安街道花园小学、广饶县陈官镇中心小学、广饶县广饶街道颜徐学校、广饶县广饶街道朱家小学、广饶县李鹊镇小张小学、广饶县大王镇育才小学八所学校决定联合举办一次教研活动。本次活动旨在通过资源共享、经验交流、教学研讨,共同探索教学新方法,提升教学质量,促进教育均衡发展。

10月22日语文学科教学研讨活动在广饶县李鹊镇中心小学举办,八个学校的部分老师参加了此次活动。

        本次活动主要分为三部分进行:课堂展示、经验介绍和评课交流,促进了教育教学思想的碰撞与交流,推动了教师的专业成长和教育教学质量的提升。

                             课堂教学

         来自乐安街道花园小学的杜子奇老师执教的是二年级《坐井观天》一文,整堂课杜老师导得有方,学生学得主动,读书读得充分。师生的思想交流,感情交流充满教学全过程,师生之间,同学之间合作得十分融洽。学生学得生动活泼。真正体现学生在教学过程中的主体地位。

        广饶街道颜徐学校的王睿老师执教的《搭船的鸟》,先引导学生整体把握课文内容,再让学生重点学习第二、四自然段,通过圈画语句、一边读一边想画面、比较等方式了解“我”对翠鸟的外貌、动作等所做的观察,感受“我”观察的细致;然后王老师又回归课文的整体,小结留心观察的好处,引导学生认识到:平时我们自己也应该这样留心观察,积累习作的素材。

       陈官镇中心小学的李娜老师在执教《圆明园的毁灭》过程中,并不是按以往先讲“辉煌”再说“毁灭”的教学顺序来走,而是在课前让学生充分阅读课外书籍,查阅、收集资料,了解从先秦时代到唐宋元明清所经历的时间及圆明园大大小小景点的数量,使学生切实了解圆明园的真正价值。然后再以播放《火烧圆明园》影片片段,使学生直面毁灭,给学生带来视觉上的冲击,精神上的震撼,真正激发了学生的悲痛、痛惜等情感,为后面的学习奠定基础。

                                    经验交流

         广饶县李鹊镇中心小学的刘军兰老师做了题为《慢慢走,花会开的》的经验介绍,他从自己从教20多年来执教低年级的心得入手,着重从识字、写字、朗读、阅读等方面阐述了自己的收获与感悟,从中我们感受到他对学生的热爱和对语文教学工作的热情,令人振奋。

                                评课议课

         活动最后,所有学校教师积极参与了深入的讨论,共同总结了自身课堂的优点和不足之处。大家一致认为语文教学是一条无止境的道路,研究也是永无止境的。

        通过此次教研活动,我们对课堂有了更新层面的认知和思考,相信通过此次活动,我们在场的每一位老师,都能有所思,有所梦,有所行!

编辑:江晓虹

‍审核:范丽丽

‍签发:赵    磊

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