🌸一天又一天🎉
🍀一月又一月🌱
🍡时间积淀下的是宝贝们的成长🤲
🌷是与老师美好的回忆🌾
🎬精彩的幼儿园生活🌊
🌈亲爱的孩子们，美好的一月又结束啦🎈
🌈有没有觉得时间过得太快呢😀
🎉让我们一起来回顾一下精彩的一月吧～🤗
课堂礼仪
🌸情感目标：愿意遵守集体活动的规则。
🌸认知目标：知道在集体活动中积极发言，认真听讲。
🌸技能目标：集体活动中，要发言先举手，老师同意后发言。
上课的时候要认真听讲，这样做：坐好，眼睛看着老师，认真思考。想发言先举手，老师同意后再起立发言。
小朋友们也进行练习了举手的正确姿势。
发言时，先站好，声音洪亮、吐字清晰；别人发言时，要认真倾听。
小朋友们进行操作礼仪材料，并练习了课堂礼仪的规则。
区角礼仪
🌸情感目标：愿意在集体生活中相互尊重。
🌸认知目标：知道区角活动时应遵守的规则。
🌸技能目标：会提出问题，有针对性地制定活动规则。
进区游戏要保持安静，不能影响别人。
用完的物品要放回原位，这样其他人就能找到了。
游戏时，要爱惜玩具。
铅笔的使用
🌸情感目标：愿意爱惜铅笔，养成爱惜物品的好习惯。
🌸认知目标：正确的握笔姿势有利于骨骼正常发育，是写好字的基础。
🌸技能目标：学会正确的握笔姿势。
写字画画时上半身坐直，身体距离桌子一拳👊，头放正，眼睛👀距离桌子一小臂的距离。握笔✏的时候用大拇指👍和食指☝拿住笔，中指顶住笔✏拿笔的位置要与笔✏尖相距三厘米左右✍。
筷子的使用
🌸情感目标：尊重不同文化特征，对中国🇨🇳文化有认同感。
🌸认知目标：知道使用筷子🥢的基本礼仪。
🌸技能目标：学习正确使用筷子🥢的方法。
正确使用筷子🥢是我们国家🇨🇳的餐桌礼仪之一，小朋友在使用筷子🥢的时候要注意用筷子🥢礼仪，不用筷子叉食物放进嘴里，不用筷子推餐具，不用筷子敲打桌碗🍽，不把筷子插入饭菜里🥗。
使用筷子🥢的方法：大拇指👍、食指☝、中指张开，握住一支筷子上下活动，无名指顶住另一只筷子🥢，配合可以活动的筷子🥢夹住食物。
不知不觉🔟🈷️也悄悄过去了，11月📆如期而至的到来了，经过了10月一个月☀️的努力与💪坚持，☺️宝贝们在幼儿园不断突破自我，诠释着童年的成长!
这一切都离不开我们👩家长每天对孩子的🌻陪伴与🌸督促，感谢家长这个月来对💁老师的支持与配合✨ ，一起见证了宝贝每天不同的成长改变🌹
希望11月我们也一起继续努力，，为孩子塑造一个完美的童年。，让我们孩子的童年更加的丰富多彩✨✨