灵武市第五幼儿园幼儿园通过一个品牌、三大阵地、四个长廊，五育教育的工作思路，培养健康活泼身体好，聪明好学习惯好，阳光快乐品德好，动手操作能力好，大胆交流口才好的五好宝贝！为此，幼儿园结合五大领域教育开展科技梦启蒙活动，让幼儿通过观察、操作等实践活动，动手操作，自由探索，培养幼儿的创新思维与能力和对科学的兴趣，于是，孩子们喜爱的乐高编程走进了孩子们的活动室，让我们在动手操作中探索新的领域，体验乐高编程的乐趣吧！
本期活动时间：2024.10.24
活动班级：大二班
探索主题：《探险车》
通过搭建让孩子们了解探险车的组成结构：底盘、车轮、探测器
今天我们用到的材料有：九孔梁、三孔梁、长积木、短积木、大中小齿轮、大滑轮固定器、皮带。
组装底盘和车轮🛞
桃子老师利用图片的形式向幼儿介绍了探测车的组成部分及从低到高的搭建方法，第一二步是拼搭底盘和车轮，利用两个九孔梁、四个长轴、四个滑轮还有四个轮胎进行组合拼搭，这一步孩子们完成的又快又好。
固定底盘
互锁结构：这一步在两块积木上利用第三块积木拼搭在上面两块积木的缝隙上，将原本独立的两块积木连接起来搭建出探险车机舱，并与底座进行连接，使得探险车更加牢固。
还学习了大齿轮带动小齿轮的传动装置，了解了冠状齿轮的两个特点：可以改变方向和垂直咬合。
安装皮带
最后一步孩子们用皮带将一个车轮和连接传送的固定器绑在一起，皮带传动加速带动齿轮传动，惊奇的发现探险车在行进的过程中上方的探测器能360度旋转探测，孩子们很是激动。
本期的“智”能成长“创”编未来科技梦启蒙活动在孩子们的欢声笑语中结束了，让我们继续用心陪伴孩子，为孩子们提供广阔的天空，让孩子们在操作探索中发现科技奥秘，探索未知科技，提升创新思维与能力！奋进五幼，与孩子们一起“智”能成长，“创”编未来！
供稿：李淑雯
审核：高雅 谢俊丽
时间：2024.10.24