教研显智慧，分享促成长。为了不断提高学校语文教师专业素养和教育教学能力，给教师们搭建一个相互交流、探讨、展示自我风采的舞台，2024年10月23日，合肥市琥珀名城小学教育集团包公分校语文教研组开展了“童音童趣，灵动课堂”一年级拼音教学专题研讨活动。
杨梦琴老师执教的《b p m f 》活泼而有趣。上课伊始，杨老师充分发挥学生积极性，请同学们上台演示，头戴字母宝宝，引导学生温故而知新。课堂上，她利用多种朗读形式，借助手势操，营造和谐有趣的课堂学习氛围。
在“用眼看、 张口说、用耳听、用心想”中，学生熟练拼读，熟记拼音形状，掌握拼读方法，连接生活实际。在学中玩、玩中学，最终实现拼音认读与运用的目标。
陈红老师带来《gkh》一课，她带领学生观察情景图，启发孩子寻找隐藏的声母宝宝。她注重教师的示范作用，让学生通过看口型、听发音掌握声母的发音。孩子们通过多读多练掌握了本节课所学内容，为以后的学习打下基础。
针对此次拼音教学，老师们积极发言，提出了自己的真知灼见，对于二位老师在课堂教学中的亮点给予充分肯定。
最后，合肥市琥珀名城小学教育集团包公分校负责人杨敏对一年级语文拼音教学工作给出了中肯的建议。她提出拼音教学要适合学生低年段特点，紧紧围绕教学目标和教学重难点，激发学生潜能和生长空间。
此次教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师专业化成长。风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们在今后的教学中会同心齐研，向学而教。
来源：教师发展中心（包公分校）
初审：丁爱玲
复审：金旖
终审：杨敏