前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。为了更好地推动教育均衡发展，充分发挥名师的示范引领和辐射带动作用。2024年10月24日，蒋振滨老师带领工作室成员，赴漳平市溪南中学进行研训活动。
廖雨琴老师精心准备，深钻教材，巧妙设计，带来了精彩纷呈的课堂。老师新颖的教学设计，精美的课件，精心的板书，深厚的教学功底和独特的教学技巧，让四十分钟的课堂尤显短暂和珍贵，学生和听课老师都有意犹未尽之感。
领导及听课老师听后即评。大家高度肯定了课堂的高效性和实用性，同时也畅谈了打造有效课堂的看法和建议。整个教学研讨交流活动热烈浓郁，不时碰撞出思维的火花
随后，蒋振滨老师分享了初高中衔接-大概念下的单元整体教学实践研究，并结合《义务教育数学课程标准（2022年版》以“函数”单元为例进行了深度讲解。蒋振滨老师提醒教师应围绕“课程标准”要求与核心素养内涵，从中提炼单元大概念，作为教学设计的核心；通过概念之间的关系，明确单元学习需要完成的任务，继而通过对学情与教材内容的分析，制定相应的大目标、大结构，以整体性、结构性视角看待单元教学内容；将教学环节确定的各项内容细化，形成具体的教学活动，并充分发挥学生的课堂主体作用，坚持以任务驱动，进而构建出结构化、逻辑化、目标一致化的教学单元，为学生的全面发展奠定坚实基础。活动中，老师们聚精会神聆听学习,将所思、所感融于笔尖，就怕漏掉每一个精彩的瞬间。
如果说教育是一艘船，那么课堂改革就是扬起的帆，送教下乡就是鼓起帆的风。此次名师送教活动，充分发挥了名师的示范引领作用，实现了优质教育资源共享，增进了城乡教师的交流学习。一路求索，一路感受，切磋琢磨，我们一直在教学教研的路上欢歌前行。
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