2024年10月23日，为了营造良好的“趣味识字”文化氛围，培养孩子们在生活中主动识字、乐于识字的能力，提高他们的阅读兴趣，达到《生活语文课程标准》中各学段要求的识字数量，遵循多认少写的规律，扶余市特殊教育学校初级二班举办了第三届识字大赛。
活动流程
全班共八名学生，按学生的能力水平程度一共分成A、B两组。
本次活动分为四个环节，“必答字”、“必答词”、“抢答字”、“抢答词”。抢答环节不仅考验各组选手们对字词的了解程度，更考验他们的反应、胆量与心态。
通过竞赛，学生们都取得了好成绩，老师分别为选手们颁发奖品并合影留念。
— END—
撰稿:孙洪英
审核:孙洪英