学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，助力教师成长，提升教育教学质量，上乐村镇武庄完全小学开展课堂观摩研讨听评课活动。
教师展风采 课堂来展示
一年级张老师在数学课堂上，精心创设学习情境，设计自主探究活动，引导孩子们抓住重难点，学生们通过思考、讨论，在参与互动中完成各个环节，实现了学生是学习的主体这一角色转变。这样学习起来既轻松又高效，就像是把知识变成了一场冒险，让学生们在探索中收获成长和快乐！
三年级元老师的语文课堂，课前做了充分的准备，整堂课激起学生的学习兴趣，通过本节课的教学，学生不仅理解了课文内容，还深刻体会到了知音之间的真挚情感。在教学过程中，注重引导学生自主学习、合作探究，培养了学生的思维能力和语言表达能力，也提高学生的语感和文化素养。
课后说评课 教学齐研讨
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。张老师按照说课的要求“六说”即对教材的解读，对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，进行了全面且细致的说课。
教乃研之基础，研乃教之利器。元老师从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握、对于创意表达目标的实施这几方面进行讲解。同时，老师们也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
编辑 于晨阳
一审 孙利娟
二审 刘保生
三审 常敏