秋意渐浓，落叶铺满校园的小径。在这个收获的季节里，海口市林凤鸣名师工作室迎来了第十三次研修活动。2024年10月22日下午，林凤鸣老师及其工作室成员共同来到海口市演丰中学进行送教研讨活动。本次活动旨在通过送教下乡的形式，促进城乡教育资源的均衡发展，提升教师的专业素养，为学生的全面发展贡献力量。
环节一：示范引领
首先由管莉老师展示一节精彩的听力示范课，课题为外研版九年级上册《M6U1 If I start after dinner, I'll finish it.》。管老师通过温柔的语气指导学生去获取听力中的关键信息，耐心的引导学生去挖掘文本，找出关键问题。最后通过三步法帮助学生如何解决问题。
Step1. Decide the problem.
Step 2. Analyze the problem.
Step 3. Solve the problem.
通过这种结构化的方法，不仅帮助学生提高了听力技能，还培养了他们批判性思维和问题解决能力。整节课下来，管老师鼓励学生积极参与并思考他们所听到的内容，而不仅仅是被动地听。
环节二：课后研讨，思想碰撞，智慧共享
课堂结束后， 在主持人黄群斐老师的主持下，林凤鸣老师及其工作室成员，以及演丰中学的老师对本节示范课进行了深入的交流和讨论。大家畅所欲言，各抒己见，探讨本节课的亮点并提出建议。此次研讨活动为工作室成员及演丰中学的教师们提供了一个分享经验、提出建议和相互学习的平台，有助于提升教师的教学技能。
环节三：专题报告
研讨结束后，由李俊妃老师做了题为《脚踏实地 行稳致远 进而有为——从科组视角看中考教学质量提升》的专题讲座。报告中，李老师以其所任职的海口市五源河学校为例，向我们分享她们科组在中考中提升教学质量的方法和途径，为我们提供了非常宝贵的借鉴意义。
首先从科组整体规划出发，分享如何制定科学的教学计划和目标，以适应学生的学习需求和中考的要求。其次从教学实践的角度，分享具体的教学方法和策略，如如何利用教学资源、如何设计课堂活动等。最后关注教学反馈，李老师强调了教学反馈的重要性，包括如何收集学生的反馈、如何根据反馈调整教学方法等。这些内容有助于教师更好地理解学生的需求，提高教学效果。
随着活动的顺利结束，海口市林凤鸣名师工作室第十三次研修活动画上了圆满的句号。这次活动不仅为教师们提供了一个学习和交流的平台，更重要的是激发了大家对教育事业的热爱和追求。我们相信，在全体教师的共同努力下，海口市的教育事业将会迎来更加美好的明天！让我们携手并肩，继续前行，为培养更多优秀人才而不懈奋斗！