为了做到资源共享，集思广益，充分发挥集体智慧和个人特长，体现“同伴互助”的精神，提高英语学科的课堂教学效果和教师的业务水平。在进行了三年级英语集体备课的基础上，英语组于10月23日举行了三年级英语上册Unit2Myschoolthings.Start up研究课活动。
一、参加人员
全科组英语教师
二、活动流程
1、由杜红叶老师在三(1)班授课，课题:三年级英语上册Unit2My school things.Start up
2、学习《义务教育英语课程标准(2022年版)》47-52页。
3、评课
杜老师通过一首轻快的歌曲导入，激活学生已有的知识储备，调动学生思维，不仅活跃课堂气氛，还高度激发了孩子们的学习兴趣！
杜老师的课堂扎实有效，整堂课教学目标明确，思路清晰，学习问题的设计由浅入深，层层递进、环环相扣，针对重点句型设计多样的教学活动让学生进行操练，突出重点、击破重点。
科组英语老师齐聚会议室进行课标学习并评课。
吴春霞老师从教学目标是否符合新课程标准，教学重点是否突出，教学难点是否突破等方面谈自己的看法。
蔡强老师结合教材、教参，课程资源，所学内容在教材中的作用以及教参的具体要求和建议，讲授模式是否合理谈自己的观点及提出自己的意见。
陈琳老师从杜老师的教学设计是否符合三(1)班的学生学情谈自己的看法。
陈爱娇老师从作业和课堂检测方面设计是否符合“双减”政策，课堂作业是否能较好检测课堂教学效果等进行评课。
陈显跃老师从教法、学法，是否能较好实现教学目标、是否能较好突破教学重难点提出自己的意见。
游育盛组长从板书设计和整堂课是否能较好激发学生兴趣谈谈自己的看法。
最后，游育盛组长对本次教研活动进行了总结。
活动记录表及签到表
一次教研就是一次成长之旅。老师们将不负韶华，行走在教研路上，且思且行且成长，用行动推进，将教研活动落实，促进教学质量的提高，静待教学之花绽放。
图：蔡强 游育盛
文：蔡强