2020，不平凡的一年，也是艰难的一年。在岁末到来之时，广西普通高中生物学学科课堂基地（陆川中学基地）实验主题研讨会暨陆川县第三届中学生物教师实验技术大赛于12月30日~31日举行。
县市领导和基地指导专家莅临陆川中学基地指导并作重要讲话。岁末的最后两天，气温骤降，气温降了，但降不了热度，寒风呼啸，吹不了热情，领导和专家的关心，老师的心暖暖的。
邹锋校长为基地指导专家颁发聘书
基地负责人甘少梅老师为实验学校颁发牌匾
领导和指导专家为陆川中学基地揭牌
领导、指导专家和实验学校老师代表合影
课程基地的建设着力于提高中学生物教师的整体素质，为培养高层次的人才搭建平台。
课程基地的建设对中学生物学学科课程的改革，在新课程背景下，提高学生的学科素养有很大的促进作用。
值此实验主题研讨会之机，陆川中学基地联合高校专家、教研室及学校的师资力量，启动了酝酿两年多的高中生物实验培训，推进了4节主题培训课程。
基地指导专家杨华教授作《实验探究理论》专题讲座。
庞文燕老师上复习课——《实验探究理论复习》。
梁春成老师上实验主题新课《物质的跨膜运输》
基地指导专家韦艳艳对两位教师的课堂教学进行点评，并作了《新课程背景下中学生物实验教学改革与创新》的专题讲座。
基地负责人甘老师上了《实验课程规划》的实验培训课。
林老师作了《中学生物教师的成长》的专题讲座。
甘少梅名师工作室的部分成员合影。
这次活动的另一个内容是教师实验技能大赛，实验技能大赛已举行了三届，对提高生物教师的实验技能，对中学生物实验教学的开展以及质量的提高起了重要的促进作用，也为中学生物教师提供了展示才能的平台。
陆中校长邹锋、县教研室主任蔡达良在实验技能大赛开幕式上勉励参赛选手苦练本领，相互学习，提升实验技能，创造条件，积极开展实验教学，培养学生的科学素养。
中学生物教师实验技能大赛分笔试和实验操作两部分。
这是参赛选手在进行笔试。
实验操作部分采取抽签的方法确定实验内容。临时装片（切片）的制作和使用显微镜观察是中学生物的基础实验，实验技能的提升关系到中学生物实验教学的质量和教学水平，是培养学生实验技能的重要保障。生物实验技能是生物教师专业成长的必要条件。
这是参赛选手在准备实验。
制作临时装片（切片）的步骤之一是取材，正确取材是实验成功的第一步，实验失败的原因往往是取材不正确而引起的。
盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一。这个动作不够规范，很容易产生气泡啊。
正确的染色能更清楚地观察细胞结构
显微镜的操作要规范，取镜和安放有严格的要求。
他们俩在对光时，哪位老师的操作是正确的？
这几位老师下降镜筒时的操作就很规范。
规范操作，仔细观察，做得不错。
专注的眼神，沉着冷静。
参赛选手中最年轻的钟老师是第一次参加比赛，生物学科又增添了新生力量。
年轻的陈老师，讲课比赛和实验技能比赛成绩都是杠杠的。
离开教学岗位几年的李老师第二次参加比赛，这次取得一等奖，是对他努力的褒奖。
积极争取参加比赛的李老师，勤学苦练，这次也获得一等奖。
连续三届参加比赛的陶老师，虚心好学，从第一届的青涩到这届获得一等奖，我们都看到她的成长。
连续三届担任评委的滕老师一以贯之那样一丝不苟。
大赛能顺利举办，评委和工作人员都做出了极大的贡献。
基地的指导专家、兄弟县实验学校老师观摩实验技能大赛。
陆川县三中的罗丰老师获得高中组第一名，陆中附初的刘燕梅和县初中的陈彩元荣获初中组并列第一名。
看，罗丰老师全神贯注，沉着冷静。
刘燕梅老师在小心翼翼制作临时装片。
陈彩元老师安装物镜的动作很规范。
邹锋校长为参赛选手颁奖
王晓平教授为获奖选手颁奖
韦艳艳副教授为获奖选手颁奖
杨华教授为获奖选手颁奖
他们耕耘在三尺讲台，任劳任怨，默默无闻，昨天在付出，今天在收获，高举奖杯，为你们喝彩，为你们点赞！
大赛评出一拿奖10名，二等奖16名，三等奖8名。
一个人的成长需要平台，平台也在不断成长，而平台只会选择更优秀的人。
2020有点难，但岁末却收获满满！再见2020，期待2021的精彩！