转眼间，赤峰曾军良实验学校的特色社团课程已走过了一半的旅程，特色课程迎来成果储备期，各社团开始着手为年终汇报积蓄力量。
尽管中考体育健康测试的不期而遇，让我们不得不转换场地，但这并没有减弱体育社团的热情之火。在多方的共同努力下，我们的特色课程依然如火如荼地进行着。在这个过程中，有幸见证了转角处的汗水与欢笑，每一次的跳跃、每一次的奔跑，都迸发出青春最好的色彩。
制作类部分成果集锦
陈艳、计丽丽老师带领的“手工编织社团”成员通过学习各种编织技巧，如钩针、棒针编织，已初步制作出Q版精美的手工艺品，成果包括一系列的围巾、帽子、手套等保暖用品，也包含手链、小包、头饰等。这些作品不仅美观，而且实用，希望未来部分作品能参与校园义卖。
剪纸艺术是中国传统文化的重要组成部分，骆明婧和丁俐华老师带领下“剪纸社团”成员们通过不断练习，掌握了多种剪纸技巧，包括对称剪、自由剪等。创作了一系列反映节日主题的剪纸作品。
万欣老师和李璇老师所带的生物模型制作社团，通过制作各种生物模型，学生们不仅学习了生物学知识，也锻炼了动手能力，成功制作了多个生物模型，包括细胞结构、人体器官、动植物标本等，希望这些模型能为生物课提供辅助，提高全校师生对生物科学的兴趣。
在梁莹老师和赵晓冬老师带领下的“扭扭棒花艺制作社团”创造了许多美丽与惊喜。花艺社团的成员们用手中的扭扭棒编织出各式各样的花朵、植物，甚至是栩栩如生的动物，每一件作品都仿佛在诉说着一个独特的故事，充满了个性和生命力。
在张杰颖老师的引领下，急救社团的成员们致力于提升自己的急救知识和技能，为构建一个更安全的校园环境贡献了自己的力量。每周三，张老师都会准时为社团成员们带来深入浅出的急救知识讲解，确保了自救和互救知识的准确性与完整性。在她的悉心指导下，社团成员们通过实际操作，不仅熟练掌握了心肺复苏、海姆立克急救法等关键技能，更是将包扎技艺提升到了艺术的高度。
在马丹丹老师和敏娜老师的“化学的水与火”社团里，水与火的结合不仅仅是一种元素的碰撞，更是一场视觉与智慧的盛宴。今天要向大家推介的是我们化学社团的两大特色实验——“黄金雨”和“火焰掌”。“黄金雨”实验，是一场关于沉淀溶解平衡的奇妙表演。碘化铅的明黄色沉淀在溶液中随着温度的变化而溶解和析出，形成了一种亮闪闪的效果，仿佛一场黄金色的雨缓缓落下。这个实验不仅展示了化学反应的美学，也让我们深刻理解了沉淀溶解平衡的原理。
“火焰掌”实验，则是一次对火焰性质的探索。在这个实验中，我们利用了丁烷气体的可燃性，将其与洗洁精水混合，形成了充满丁烷气的气泡。当我们用浸湿的手捧起这些气泡并点燃时，火焰瞬间在掌心升起，形成了震撼的视觉效果。然而，由于手被凉水层保护，且丁烷燃烧时间很短，所以实验者并不会受伤。这个实验不仅展示了火焰的壮观，也让我们了解了燃烧的条件和火焰的温度控制。在老师的指导下，社团成员们学会了如何在安全的条件下进行这一刺激的实验，并从中学习到了关于燃烧反应的科学知识。
制作香水是一个既科学又艺术的过程，涉及到创意、调香技巧以及对香味成分的深刻理解。在赵艳春老师和王烨老师的指导下，香水制作社团遵循以下简洁步骤来创作香水：• 选精油：挑选前调（如黄甘菊、玫瑰）、中调（如天竺葵、薰衣草）、基调（如麝香、檀香）精油。• 混合精油：在琥珀瓶中依次加入5滴基调、中调和前调精油。• 加媒介油：加入2汤匙如杏仁油等植物媒介油以助混合。• 稀释固定：用酒精或水稀释，加入甘油等固定剂以延长留香。• 陈化香水：密封摇匀后，放置两周以上让香水陈化。• 嗅觉测试：测试香味，确保符合个性和适用场合。
艺术展演类排练现场
模拟法庭、话剧、吉他和魔方都是丰富多彩的活动，它们各自有着独特的魅力和教育意义。
模拟法庭是一种教育活动，让学生通过模拟真实的法庭程序来学习法律知识、辩论技巧和法律职业的理解。参与者扮演法官、律师、证人等角色，通过案例分析和法庭辩论来锻炼法律思维和表达能力。霍新航老师和白音文都尔老师带领下的社团正通过模拟一个真实的案例，让参与者在舞台上进行角色扮演，展示开庭、举证、辩论和裁决的全过程。
话剧是一种表演艺术，通过演员在舞台上的表演来讲述故事和表达情感。它结合了语言、肢体动作、表情和舞台布景等多种元素，提升参与者的表演能力、团队合作精神和创造力，同时为观众提供文化娱乐和情感共鸣。米春雨老师和秦育垌老师的社团正选择一段经典话剧的片段进行现场表演。
吉他是一种流行的弦乐器，以其便携性和丰富的表现力而受到音乐爱好者的喜爱。 崔海娇老师带领下的“吉他社团”，在郭伯伊助教的“精致教学"下，可以进行现场吉他演奏，展示不同风格的曲目。
魔方是一种智力玩具，通过旋转排列颜色块来恢复每个面的颜色一致。它不仅是一种娱乐方式，也是一种锻炼空间思维和解决问题能力的工具。刘广宇带领下“魔方社团”正通过现场快速还原魔方来展示技巧与速度，摄影社团的小美女正帮忙拍摄视频，增加了互动性和观赏性。
技艺类风采秀
滑板技术展演是一种充满活力和创意的活动。在武英杰老师的精心指导下，滑板社团的成员们正在刻苦训练，他们的动作从基础的滑行、转身、跳跃，到高难度的空中翻转和旋转，每一个动作都充满了挑战和创新。
而篆刻艺术，作为中国传统文化的重要组成部分，它融合了书法、雕刻、材料学等多个领域的精髓。在王勇副校长的带领下，篆刻社团的成员们正专注于精雕细琢，他们用手中的刻刀刻画出自己喜欢的作品，每一刀都透露出对艺术的尊重和热爱。他们期待着能够为课程科研处设计出一枚具有曾军良实验学校特色的专用章，这不仅是对篆刻艺术的传承，也是对学校文化的一次创新。
与此同时，王永欣老师带领的“排球社团”和李英龙老师带领的“足球社团”，也在积极地开展活动。这两个社团都强调团队合作的重要性，孩子们在运动中学会了相互支持和协作，他们的热情和笑容成为了运动场上最亮丽的风景线。无论是排球场上的默契配合，还是足球场上的激烈对抗，都展现了孩子们对运动的热爱和对团队精神的坚持。他们的笑容，有时候像阳光一样灿烂，有时候又带着一丝甜蜜，正是这些丰富多彩的情感，让社团活动变得更加生动和有意义。
随着授课教师和学生们的热情不断升温，我们的特色课程系列推介也即将扬帆起航。在这片幸福的海洋中，我们有幸目睹了制作类课程的五彩斑斓，它们如同绚烂的彩虹，横跨在孩子们的想象力与创造力之间。我们也被表演类社团的无限魅力所吸引，那里的每一次演出都是对艺术的热爱和对生活的赞歌。我们见证了滑板社团的成员们在一次次跌倒后勇敢站起，他们用汗水和坚持书写着青春的篇章，每一次跳跃都是对自我挑战的胜利宣言。我们也看到了篆刻社团的同学们在每一刀每一划中，传承着千年的文化精髓，他们用匠心独运的工艺，雕刻出属于自己的艺术世界，每一枚印章都是对历史的致敬和对未来的期许。排球和足球社团的孩子们，他们的笑容和汗水，他们的团结和拼搏，都成为了我们心中最温暖的记忆。这些特色课程不仅仅是技能的传授，更是精神的熏陶，是文化的传承，是青春的印记。它们如同一盏盏明灯，照亮孩子们前行的方向，激发他们内心的力量，引领他们走向更加辉煌的未来。我们相信，这些特色课程将会成为孩子们成长道路上的宝贵财富，它们不仅教会了孩子们如何去追求卓越，更教会了他们如何在挑战中寻找机遇，在困难中寻找成长。愿这些特色课程能够继续在曾军良实验学校的校园里生根发芽，开出更加绚丽的花朵，结出更加丰硕的果实。
