“秋风起，薪火传。” 为了检验青年教师大联盟朗诵培训的成果，提升青年教师的朗诵能力和综合素养，东昌府区阳光小学举办了青年大联盟《二泉映月》朗诵展示活动。《二泉映月》这篇课文深沉、悲怆，于抒情中带有一丝坚韧，传达出阿炳在苦难生活中内心的复杂情感，以及他对音乐、对生活的执着热爱。
弦音袅袅 悲苦共情
26名青年教师陆续上台朗诵。在前期许彬老师的指导下，他们都能把握好《二泉映月》的情感基调，时而舒缓，时而高昂，时而忧伤，时而坚定；也都注意运用相应的朗诵技巧，语音语调抑扬顿挫、富于变化，节奏停顿与文字和音乐相协调。全体教师沉浸在如泣如诉的弦音里，共同倾诉着阿炳的悲苦和坚韧！
刘青老师的朗诵展示引人入胜。她以厚重的独特音色，熟练的朗诵技巧，自然的舞台表现力将我们带入了无锡惠山的二泉，带入了阿炳的音乐中。我们仿佛看到了二泉池畔宁静优美的月色，仿佛听到了阿炳内心的苦难与忧伤，坚韧与呐喊！
且诵且思 评委点评
许彬老师作为指导教师率先点评。她指出了少部分青年教师的字音问题，然后且评且诵，进一步示范指导青年教师如何把握词语之间的停顿、节奏语调的抑扬顿挫以及排比句处理时在情感上的层层递进。
王振老师作为评委和特邀嘉宾给青年教师提出宝贵意见。他指出，每位老师的音色不同，在解读文本把握情感基调的基础上，要根据自己的声音特点选择语气语速；其次，要注意声音的高与低，快与慢，断和连，虚与实。
领导厚望 携手同行
东昌府区阳光小学张民华校长做总结发言。张校长肯定了青年教师的进步与成长，同时也提出了更高的要求和期望，希望青年教师们以前辈为榜样，以更加饱满的热情和更加扎实的专业素养，与前辈们携手同行，共同为教育事业的发展贡献自己的力量。
弦音袅袅诉悲情，且诵且思共成长。此次青年教师大联盟《二泉映月》朗诵展示活动提升了青年教师的朗诵水平和专业素养，为他们在今后的教学工作中更好地传授知识打下了坚实的基础。
编辑:段海秀
初审:许彬
复审:贾琳
终审:金胜磊