秋天是落叶缤纷的季节，那它到底是什么颜色的呢?不知不觉中，树叶开始慢慢变黄、飘落，叶子一片一片飘落在地上，带着秋天独有的魅力，渲染着大地的金黄。
在“收获秋天”主题中，叶子成了孩子们津津乐道的话题。一天的户外活动，孩子们在幼儿园树下嬉戏，秋风过处，落叶飘然而下，孩子们发现了许许多多的小落叶，一个个好奇地捡了起来，你一言我一语，叽叽喳喳地开始讨论起来:
子霖👦:“你们快看，树叶有好多不同的颜色呢!树叶是怎么落下来的？”
瑶瑶👧:“为什么有些树叶会落下来？”
睿宝👦:“树叶上面还有一条一条的线，这是什么?”
课程目标：
1.运用多种感官收集、观察秋天的落叶，感知各种树叶之间的不同之处。
2.大胆表达自己对树叶的发现与感受，乐意与同伴一起参与关于树叶的创意表征。
3.乐于亲近大自然，感受秋天的美好。
寻秋叶
与落叶结缘，从寻秋天开始。在孩子们的提议下，一场探寻秋叶的活动开始了。
孩子们走到户外，观察秋天，捡拾飘落的秋叶。绿的、红的、黄的叶子犹如一个个小精灵，冲进孩子们心里激发探索的欲望。
“老师快看，树叶飞起来咯！”
找秋叶
用眼睛去观察小树叶的形状;用耳朵去聆听小树叶“说话”……
“我捡到了好多好多的树叶，有黄色的、红色的、绿色的，它们的形状也是各种各样的!”
“我家附近有好多好多大枫叶，有的绿绿的，有的红红的。”
“老师快看，我捡了一裙子的树叶”
“好多树叶在秋天都变黄了，好漂亮呀!”
探秋叶
当孩子们好奇的看着树上的叶子问：“它是怎么掉下来的呢？”园长妈妈正巧走过来，给他们下了一场落叶“雨”，并告诉孩子们答案：“树叶掉下来是植物为了应对环境变化、减少能量消耗而采取的一种自然策略。同时，外部环境的变化和人为因素也可能对树叶的掉落产生影响。”
他们开始观察着树叶是如何落下来的，并且用自己的肢体动作来表现树叶落下来的动态。
“老师，你看树叶是这样落下来的。”
“一直转圈圈，转的很欢快。
玩秋叶
孩子们捡到的秋叶
孩子们把自己捡回来的树叶带回来了，我们要开始给秋天写信咯，分成6组进行创作
“秋日来信📨”请签收
落叶是秋天的使者，秋风瑟瑟，当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候，把我们一起带进了多彩的秋天。
我和秋天🍂比个“叶”
画秋
课程总结
在课程实施过程中，我们跟着孩子们一同走进落叶的世界，和孩子们一起学习，充分利用园内的自然资源，每一片小小的叶子都藏着大自然的秘密，一片树叶激发了孩子们的奇思妙想，孩子们天马行空的想法得以实现，他们可以尽情地去感受和探究无限的可能与美好。从初秋到深秋，孩子们一直在不断地寻找、收集、观察，交流，有些许许多多的发现；之后，我们还会跟着孩子走近大自然，去探险，去寻找，去发现….