如何培养出一个自律的孩子——二年九班第七周家校沟通

🍑桃月十
创建于2024-10-23
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本周动态

国旗下演讲🇨🇳

阳光里,红旗下,祖国的花朵在五星红旗下闪闪发光~

元宝、登登、浩轩三位同学,声情并茂,用他们自己的语言和理解诠释了爱自己的意思。让我们记录这特别有意义的一天,你们真的好棒,未来可期❤️

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国旗下的演讲(10、11、12学号请做好准备,熟读稿件,打印好稿件)

家校共育课堂之交通安全我在行

少年儿童是祖国的未来、民族的希望。孩子们的交通安全不仅关系到每一个家庭的幸福美满,也关系到国家和民族的兴衰与长远发展。很多道路交通事故都是因为家长和孩子交通安全意识的淡薄和交通安全常识的匮乏造成的。


    孩子的健康成长和生命安全,需要全社会的关注和重视,教导孩子增强交通安全意识和掌握必要的交通安全常识,是家庭、学校和社会共同的责任和义务。让孩子们从小养成遵守交通法规、文明出行的良好习惯,确保孩子们健康快乐的成长,安全幸福的生活,是我们共同的期盼。


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周五,我们请来了王雨萱的爸爸为我们带来一节交通安全课,在课堂上雨萱爸爸给孩子们介绍了交通安全步行篇和乘车安全篇,还讲了许道路交通安全注意事项,整节课都听的非常认真,还学了交警叔叔的指挥操。整堂课充满了好奇和开心。


欢迎我们班的大朋友多多走进课堂,给孩子们带来最有趣的课程!(请私信我)

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本周学习早知道


⚠️⚠️请大家给语文书每课田字格打线,至整本书结束。

1.学习完第四单元《语文园地四》

2.完成了对应课文的生字学习以及练习册

3.课堂中进行了语言表达,完成了《我黄山奇石的仿写》、多幅图写话以及留言条训练。

4.古诗已背诵完《天净沙秋》。

5.让孩子继续坚持阅读,坚持“整本书的阅读”,坚持阅读积累。(记录在阅读登记册,书名+时间+学生签字)(每个人都是周一带来)

🌸双蓝线的会认字、田字格的生字和书上最后的“词语表”、课文、每单元日积月累都是需要巩固复习的基础知识。

语文实践活动

要求:认真书写 注意格式 记得打印出来哦。

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本周教育分享

        经常有家长抱怨:“孩子做作业要大人守着,电脑一玩一整天,睡觉、吃饭、上学都得催,总之,大事小事,都得大人看着,否则,别指望他能自己做好。”

        其实,这些都是孩子缺乏自制力的表现。

        不止孩子管不住自己,大人也是一样:想减肥,管不住嘴;想运动,迈不开腿,想早睡,还是躺在床上刷起手机…

        史蒂芬·柯维曾在书中提到:“不自律的人就是情欲、欲望和感情的奴隶。”每个人的人生高度,和自律密切相关。

一、为什么要让孩子学会自律?

         对于孩子来说,自律与专注力同样重要,没有良好的自我控制、自我管理的能力,很难完成自己设下的目标。

         心理学上有个特别有名的棉花糖实验,让4岁的孩子待在一个房间,告诉他们,棉花糖可以随时吃,不过,如果等到实验人员回来再吃,就可获得更多的棉花糖。 实验开始,有的孩子立即大口吃掉;有的坚持了一会,最后没忍住;有的孩子不断用唱歌、自说自话的方式转移注意力,坚持到最后,得到了更多棉花糖。 实验结束后对这些孩子跟踪调查发现,能坚持的孩子明显比其他小孩更优秀,更受人欢迎、工资更高等等。而那些立即吃掉棉花糖的孩子,人际关系较差、不善于应对压力、注意力不够集中…… 自律的人各有各的幸福,不自律的人痛苦却大同小异。

        每个人都有惰性,孩子更不例外,早上想赖床,看到玩具就想要,看到零食就想吃,喜欢玩不想写作业……和他们说自律,似乎很难。

        不过,这并不代表父母可以忽视孩子的自律能力。没有天生就自律的孩子,需要父母从小培养。

  二、培养孩子自律性的几点建议

        1.制定合理的家庭规则 他律是自律的基石。对于孩子而言,自律最开始源于家庭规则建立。 孩子小的时候,常常控制不住自己,比如看电视、吃糖果,这时候就需要来自父母的“他律”。 

        比如孩子想要玩IPad,那么就规定时间,和孩子讲好每次只玩15分钟,时间到了后,就让孩子去做别的事,如果孩子还闹着要再玩一会,父母也别轻易放弃执行。 通过制定符合孩子认知水平的规则,让孩子知道,想不想做是一回事,能不能做是另外一回事,每个人的行为必须在一定的规则和边界内。

2.帮助孩子认识和管理时间

        在自律的反面,有个词叫拖延: “作业周一交,我明天晚上再完成”“爸妈还没催,我再多玩会手机”“没事儿,再睡会,上学应该不会迟到”“反正不急……”

        成人眼里,孩子经常有一种主观拖延现象,总是推迟应该完成的事情,显得拖拉磨蹭。

        培养孩子的自律性,就需要引导孩子养成有效地管理时间、高效地利用时间的好习惯。

        父母可以先教孩子遵循时间计划去做事,给孩子制定时间表,比如当孩子做一件自己不太愿意做的事情时,让孩子自己给出一个完成时间,告诉他在这个规定时间内做完后,剩下的时间就可以自由支配,激发孩子的积极性和主动性,培养良好的时间管理能力。

3.先“苦”后“甜”,延迟满足

        日常生活中家长应当引导孩子按照先“苦”后“甜”的原则做事情,教会孩子先将享乐推迟,先完成自己的小目标,再去“享受”。 不要总是第一时间满足孩子的要求或欲望,给他们一个等待的时间或是通过做事情来交换,这是一个意志力锻炼的过程,可以更好地培养孩子的自制力和抵御诱惑的能力。

        比如已经上学的孩子,让他放学回家先做完功课,再去玩。 或者带孩子逛商场,孩子总是要这要那,那么出门之前,父母就该提前告诉孩子“一次只能买一样”,其他东西等到下一次再买。这个等待的过程中也能让孩子逐渐学会自我控制,学会等待。 当然,如果父母承诺了,就一定要兑现。

4.孩子的自律,根源在于父母

        不自律的家长很难教育出自律的孩子。

        试想如果我们小时候,一个吸烟酗酒通宵麻将的大人,反复对你说:“你要多看点书”、 “你怎么就知道玩”......这样的“言教”对孩子来说,毫无说服力。

家长是孩子学习的一面镜子,父母的生活毫无自律,行为缺少基本的自控力,孩子极有可能有样学样。

        毕竟,再好的教育理念都抵不过“身教”这两个字。

        日本艺术家山本耀司的一席话激励过无数人:“我从来不相信什么懒洋洋的自由,我向往的自由是通过勤奋和努力实现的更广阔的人生,那样的自由才是珍贵的、有价值的。” 那些懂得自律的孩子,才能创造属于自己的精彩人生呀!

爱的碎碎念

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离校时间:今日下午3:30随接随走,请各位带上蓝卡。

1.周一返校(10.28日),7:25之前全部进入教室,请各位家长提前准备好,注意路况和天气。

⚠️⚠️⚠️ 天气入秋,请大家给孩子在书包里装一套薄秋衣秋裤,放进宿舍。(住校生全部穿红棉校服)

2.本周连上5天,请大家给孩子带好4天的换洗衣物,住校生带4天的奶、5天的水果,装入绣好名字的书包内即可,谢谢大家配合!

3.请大家让孩子自己学会给书包分类(文件袋装书本+文具盒)书包装(水果+奶+换洗衣服)直接送到教室即可。

⚠️⚠️教室或宿舍纸巾纸巾用完的,下周及时补充到位。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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