为深入贯彻落实“中共龙岩市委教育工作领导小组秘书组关于印发《龙岩市名师工程实施方案》《龙岩市名校长工程实施方案》的通知”（岩委教育秘〔2023〕1号）等相关文件精神，进一步增强心理健康教师的教学经验和水平，探讨学科渗透心理健康教育的途径和方法，2024年10月23日下午，福建省心理健康陈才英名师工作室与龙岩市心理健康林盛名师工作室协同上杭县未成年人心理健康辅导中心联合送教送培活动在南阳中学如期举行。
一、同课异构
首先，是来自上杭县南阳中学的陈立舜老师给我们带来了心理健康活动课《莫以成败论英雄》。陈老师在本课中以小组合作“画房子”为热身活动，让学生明白不能简单地以成功或失败来论英雄，并全面、客观地分析成与败的原因。接着，通过朝鲜足球队在南非世界杯上的表现引发的争议，引导学生分析判断成功和失败的多个角度和不同标准。然后，进一步“连线生活”，让学生结合实际分析自己的成败，引导学生树立正确的成败观。最后，利用昂扬的旋律和充满激情的歌曲，强化失败是成功之母、成功需要努力的主题。
然后，来自上杭县特殊教育学校的张琴凤老师上了一堂别开生面的主题班会课《增强生命的韧性》。这是一堂非常实用的课，通过本课的学习，不仅可以增强学生的韧性，还能激发学生的学习动力和对未来的自我发展信心。在教学中，张老师注重多种教学方法的使用，尊重学生的个性，鼓励学生的思考和创新。同时，张老师还引导学生将所学内容转化为自己的行为，将学到的韧性方法运用到实际生活中。相信通过这节课程的学习，学生们将会在日常生活中更好地应对压力和挑战，提高自己的生命韧性，迎接更加美好的未来。
二、班主任心理健康教育讲座
来自上杭一中的傅建国老师给南阳中学的行政及班主任们开展了一场主题讲座《初中生常见心理问题的识别与应对》。傅老师详细介绍了初中生常见心理问题如品行障碍、对立违抗障碍、注意缺陷与多动障碍、学习障碍、智力障碍及抑郁症与双向情感障碍等，并且讲述了行之有效的应对方法，认为班主任是班级教育的实施者、协调者、指导者和教育资源的联结者，要引导孩子更好地接纳自我。
三、九年级家长讲座
来自上杭二中的林盛老师给南阳中学的九年级部分家长带来了一场精彩的讲座《青春期孩子的非暴力沟通》，林老师的讲座内容主要包括九年级孩子的身心特点与亲子冲突、亲子间非暴力沟通理念与技巧、应对亲子冲突时非暴力沟通策略及培养孩子非暴力沟通能力途径。林老师用生动形象的语言娓娓道来，那些精彩的互动环节使得现场掀起一个又一个高潮。家长们认真聆听，积极参与。林老师激情讲解，深入分析，引导家长们以更加积极的心态去面对青春期孩子的挑战。在场的每位家长都积极投入其中，可谓收获良多。
讲座结束后，工作室和参与活动的老师们进行听评课，陈立舜和张琴凤两位老师分别对自己的教学设计进行了说明和反思。与会老师们从多个维度对教学活动进行评价分析，畅所欲言，各抒己见，既肯定了两位老师活动中的亮点，也提出了宝贵的意见和建议，讨论氛围热烈，思维不断发生积极碰撞，共享共研共成长。
本次心理健康送教送培活动，不仅为南阳中学的孩子们点亮了心灵的灯塔，更为家长们指明了教育的方向。提高了教师和学生的心理素质，增强了教师、学生和家长的情绪管理能力和沟通能力，为孩子可持续发展奠定了坚实的基础。
编辑：陈立舜、张琴凤
图片：赵 丹、黄小凤、刘聪娣
编审：陈才英
监制：林 盛