行远自迩，笃行不点。
学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。根据《鼎城区名师工作室实施方案》相关文件精神及总体要求，为切实发挥我区初中化学名师工作室的示范、引领和辐射作用，针对片区内新教材教学中遇到的困惑和问题，以刘欣老师的教学片段课为例进行研讨，搭建日常教学交流的良性通道，2024年10月23日上午，鼎城区初中化学彭向名师工作室在蒿子港中学进行教学研讨活动。本次参加活动的有:鼎城区教研员李恒斌主任、蒿子港镇中学各领导、韩公渡镇中学党总支书记李建国、班子成员杨博校长、鼎城区化学名师工作室核心团队和后河片区工作室成员。
本次活动主要分为以下三个环节:
1.教学风采展示
2.成员交流评课
3.专家指导总结
1.教学风采展示
“参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。”蒿子港中学的刘欣老师为我们带来了《质量守恒定律（第一课时）》的片段教学，她以拉瓦锡和波义耳关于化学反应物质质量前后变化为导入，利用图文结合利用等方式，巧妙地将知识讲解与化学史相结合。还设计了探究质量守恒定律的学生分组实验，既体现了化学核心素养，又培养了学生小组合作能力和动手操作能力，为学生们开启了一场既有趣还有料的高质课堂。整堂教学思路清晰，设计精巧，教法生动，成功地将学生们带入了一个充满奇幻和魅力的化学世界。
2.成员交流评课
我们跨越学科的界限，共话教育热点，从教学方法到学生心理再到课堂创新，每一个建议都深思熟率，每一个话题都深入浅出，引人深思。在思维的碰撞中，我们找到了共鸣，也看到了差距，更明确了前行的方向。
3.专家指导总结
鼎城区教研员李恒斌主任对这堂课给出了高度评价。他表示，刘欣老师教师基本功扎实，教学语言精准，教姿自然大方；在课堂上循循善诱，引导学生积极思考；教学设计脉络清晰，环节衔接自然流畅，充分体现化学核心素养；学生分组实验准备充分，时间把控较好。同时，李主任还不吝赐教，提出了许多切实可行的宝贵建议，给我们带来了新思想的浇灌、新理念的滋养、新举措的灵感，进而能够帮助学生更好的发展。
此次活动，不仅革新了我们的教学手段，加深了我们对教育本质的理解，更增强了我们的责任感和使命感。我们深知，每一次教研的深入，都是对学生未来的负责，对教育事业的热爱。
展望未来，我们将以更加饱满的热情，更加坚定的步伐，继续在教育的道路上探索前行。让我们携手并肩，用知识的光芒照亮学生的成长之路，共同书写教育的华章！
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编辑：石朝颖
初审：傅蓉
终审：彭向