数学是思维的体操，丰富而美丽。它兼具诗歌与散文的内在气质，既严谨，又充满想象的张力。为了进一步推进课程改革，提高我校数学教师教学水平，全面提升学校数学教学质量，10月23日东桥海明小学开展了数学公开课教研活动，本次公开课是由袁泽华老师执教，授课内容是一年级数学《10的认识》。
多彩课堂 缤纷绽放
袁老师在教学过程中，通过观察、比较、操作等活动，使学生在现实情境中能正确地数出10以内物体的个数，会读、会写10，能够理解符号＜，＝，＞的含义。
袁老师以饱满的热情、激励的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。
通过算盘里的珠子，海洋里面鱼的图片和广场数鸽子，数具体人数的方法，强化学生对数字10的理解和认识，培养学生的观察能力、动手操作能力和思维能力。
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袁老师进行精心设计，针对一年级年龄阶段学生的特点，讲述10的分与合以及歌谣凑十歌，让学生能够更加灵活地应用数字。
袁老师设计了小游戏，让学生上台展示。锻炼了学生的反应能力，也很好地检验学生的掌握程度。
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以评促教 浸润成长
活动结束后，袁老师围绕教学目标、教学准备、教学过程等方面进行反思。学校领导及听课老师对活动都进行了评析，指出了课堂教学的亮点与其有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，让每位教师都受益匪浅，在听课、评课、自我反思中得到成长，有效地促进教师们的教学积极性和教学水平。
他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。本次教研活动为我们今后的数学教学工作指明了前进的方向。我们会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂！