要做教育者，首先要做“读书人”——始于读，发于思，成于行，成为学生为学、为事、为人的示范。作为教书育人的我们，更会一致承认：阅读是教师成长路上最好的修行。不爱读书的教师，很难教出爱读书的孩子。因此，对于教师而言，读书还是一种责任！
指导思想
为进一步提升我校教师人文底蕴和专业素养，丰富教师理论储备，将阅读与教学、实践、研究紧密结合，促使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的教师，我校于暑期为每位数学教师购置了一本小学数学专业书籍，并于2024年10月23日上午开展了读书分享活动，致力于建设书香校园，推动学校内涵发展。
读书分享
出席本次活动的领导和老师有：
琼海市大路镇中心学校王儒书记
琼海市大路镇中心学校傅丽冰校长
琼海市大路镇中心学校全体数学教师
读书分享活动由王春阳教导、王善攀副教导以及骨干教师曹彩妹老师和张福芳老师担任评委。
活动在主持人刘芮彤老师悠扬、甜美的开场中拉开了帷幕。
读书之乐乐何如
读书之乐乐无穷
读书之乐何处寻
与君共享
吾庐美哉
分享教师：陈璐瑶老师
分享书籍：《跨学科主题学习设计与实施》
分享教师：王兴乐老师
分享书籍：《跨学科主题学习设计与实施》
分享教师：孙巧娟老师
分享书籍：《深度学习：走向核心素养》
分享教师：王赞杰老师
分享书籍：《义务教育数学课程标准（2022年版）案例式解读》
分享教师：覃启光老师
分享书籍：《小学数学核心素养教学论（第二版）》
分享教师：麦惠芷老师
分享书籍：《深度学习：走向核心素养》
分享教师：刘金佩老师
分享书籍：《我在小学教数学》
分享教师：姚月翠老师
分享书籍：《跨学科主题学习设计与实施》
分享教师：马燕老师
分享书籍：《小学数学核心素养教学论（第二版）》
老师们的读书分享为我们提供了一片更加广阔的教育视野。每一位老师都是独特的，他们的经验和观点各不相同，正是这些差异成就了教育的多元化和丰富性。谢谢各位老师的智慧结晶，让我们一起在教育的道路上砥砺前行！
颁奖环节
经过激烈的角逐和紧张的评审，我们迎来了激动人心的颁奖环节，由王儒书记、傅丽冰校长、王春阳教导分别为获奖教师颁发一、二、三等奖荣誉证书及奖品。
一等奖获奖教师
二等奖获奖教师
三等奖获奖教师
总结环节
首先由艾博文老师对这次读书活动做简要发言：
1.感谢学校领导的大力支持，读书活动需要一个引领和推动力，是营造书香校园、提高教师专业能力的最好途径。
2.从提交的读后感和参与读书分享老师们的表现来看，肯定了老师们的积极参与、用心付出。
3.数学教师更要读书，既要读专业的书籍，在跨学科主题教学的环境中，也要从其他领域广泛摄取知识。
读万卷书、行万里路，更需名师指路。最后，由王儒书记做总结发言。王书记肯定了今天参与读书分享活动教师的优秀表现，并提出读书分享活动应在科组分享环节中落实到每一位教师。 同时强调了读书分享的流程，应具有作者简介、内容简介、阅读分享、推荐理由、学习心得等几个方面。针对大多老师分享的深度学习、跨学科主题学习等领域，也为老师们推荐了相关专业书籍。
业以师立，师以德馨。愿大路镇中心学校的每一位教师都能拥有着开阔的教育视界、厚实的文学底蕴、丰实的内心储备，坚实的专业底气。愿老师们能在书籍里相遇，共享专业知识，尽品读书之乐。愿我们的灵魂和身体都在路上，做一个驰骋教育的读者，做一个践行教育的行者！
图文编辑：艾博文