为落实双减，切实提升东屯小学语文教师在教育教学中运用信息技术的能力，有效改进教与学的方式，进一步推动语文课堂教学改革，促进语文教师专业化发展。10月23日，东屯镇东屯小学举行了语文微型课擂台赛。
此次活动由张思梅校长带头，东屯小学全体语文教师参与听评课。丰富多彩、生动有趣的课堂展示，给了教师们一个展示自我、成长锻炼、交流分享的机会。每位老师都高度重视，精心备课。
精读课、略读课、阅读指导课、拼音课，不同的内容，不同的风格，都展示了东屯小学语文老师们扎实的教学基本功。
授课过程中，老师们的教学目标明确合理，教学设计环环相扣，讲解分析清晰透彻，教法学法新颖灵活，评价语言准确且富含激励性，贴合教学实际，助力教学进程。微型课堂之上虽无孩子们朗朗的书声、灵动的眼神，但智慧的火花依然在碰撞、闪光，真可谓:节节精彩不断，堂堂高潮迭起！
六年级组的三位老师的课堂各有各的闪光点，不仅为同学们传授了新知识，也为听课老师们打开了新的视角，相信听课老师们会带着自己的收获浸润到自己的课堂。
刘利明老师《伯牙鼓琴》一课中，刘老师落落大方，用生动的语言营造具体的情境，用充满感染力的话语让学生们对文言文深深地着迷，伴随着音乐，深入简出、循循善诱的讲解让学生们对难懂的古文有了透彻地理解，展示了自身良好的专业素养和扎实的教学基本功。
张月老师《精卫填海》一课中，用动情的语言、巧妙的教学设计，让学生沉浸其中，去感受精卫的精神，先由猜故事，到介绍《山海经》，然后引出课文，提出疑问，激发学生的学习兴趣。接着，引导学生根据注释，理解文章的内容，再梳理文章脉络，理解文章所要传达的内涵，最后从人物形象方面进行拓展迁移。
低年级语文老师用生动亲切的话语深深地吸引着每一位听课的教师，从简短的10分钟微课能感受低年级语文课堂的趣味性。
二年级刘硕老师的《风娃娃》一课，刘老师用充满童趣的语言，把课文故事化，直接把学生引入课堂。刘老师童趣化的语言似乎有一种魔力，深深地吸引着学生；随文识字被刘老师演绎得出神入化，字理识字，追根求源，学生兴趣盎然；对写字的星级评价，促使学生更加地规范书写。
一年级刘杰老师的拼音课《ao ou iu》讲的生动有趣，由课文插图导入本节课要学习的三个复韵母，让学生对图中感兴趣的内容有自己的感受和想法，并乐于张开口拼读，学生从自己拼读到排火车拼读，教师一步步引导，让学生在游戏中掌握拼读技巧。
台上的老师讲得投入，各评委老师也在认真听讲，要以公平公正负责任的原则给每位老师评分。擂台赛结束后，张校长和赵校长对参赛教师进行了点评，对他们认真备课、把握教材、板书设计等方面的优点给予了一致好评。
东屯小学教师语文微课擂台赛活动的顺利开展，离不开各科语文老师努力认真的态度和积极的准备，更提升了我校语文教师的专业化水平，激励了教师们努力去追求有效、高质的课堂，我们相信东小的教师团队一定会更加专业、更加自信、更加优秀！