为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以升华。今天上午，思源小学综合组袁老师在三年级4班为大家呈现了《Unit 2 Different families Part B Let' s learn 》的精彩课堂,全体学科组教师观摩、研讨、交流。
袁老师执教的是新人教三年级上册Unit2 Different families Part B Let’s learn的词汇课。本课是本单元Part B部分的第二课时，袁老师立足单元主题，巧借趣味十足的歌谣，把学生带入到生动活泼的课堂氛围中，引导学生乐学善学。通过展示家庭成员图片，引导学生介绍家庭成员，以此达到巩固旧知、导入新课的目的。
袁老师本着重英语口语实践练习的思想，以老师领读、学生领读，小游戏等方式，耐心的带领学生们一遍又一遍学习单词，引入句型，在英语知识的海洋中徜徉遨游，在听、说、读、演过程中巩固复习。
袁老师的英语课堂风格鲜明，充满童“英”童趣，紧密切合教学目标，训练学生综合运用语言的能力。她用精美的课件和流利的口语，为学生创设了一个个生动直观的情景，让学生结合生活常识，熟练运用句型“My family is ...”描述家庭；运用句型“I have a/an ...”描述家庭成员，整节课在分析和解决问题的过程中进行，真正做到了“词不离句，句不离篇，篇不离境”。
课堂上，袁老师教态自然大方，教学过程衔接流畅，重点难点明确，并能与学生积极互动，充分体现了新课改的理念与新教材的人文价值。师生之间的交流互动碰撞出智慧的火花，课堂气氛轻松活泼，学生们的注意力在听、说、读、唱中不断得到强化。
最后在欢乐的“Uncle down and Aunt down”游戏和Family Song歌曲中巩固了本节课的目标词汇和句型，情感目标也得以升华。
随后，英语组全体教师进行评课。大家对袁老师从容的课堂驾驭能力，熟练的英语口语以及亲和的教学方式都给予了充分的肯定。同时，针对活动设计、课堂互动、板书生成等环节进行了细致的交流研讨，并提出了中肯有效的建议。
每位老师认真细致的评课交流，既为我们提供提升教学水平的机会，也促进了英语组老师们之间互相学习，团结共进的团队精神。
“教而不研则浅，研而不教则空”。此次教研活动不仅为老师们提供了学习交流的机会，更促进了教师的专业化成长。
展望未来，我们风正帆满，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。相信思源小学的教师们将在今后的教研道路上，不断沉淀自我，同心协力，共同书写教育的辉煌篇章！
