书是我们人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,读书是人们取得知识和技能的重要途径,也是传承文明文化的重要途径。我们从书中获取知识,汲取营养,养成良好的阅读习惯。
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一年级
《小巴掌童话》
——《小波纹童话》
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《小巴掌童话》——《小波纹童话》。这个故事以小波纹为主角,用简短而富有哲理的故事,展现了小波纹的勇敢与智慧。在奇幻的海底世界中,小波纹历经波折,却始终怀揣梦想,最终收获了成长与友谊。这部作品文字优美,情节紧凑,既富有教育意义,又不失童趣。适合孩子们阅读,能激发他们对生活的热爱与向往。
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一7纪文博
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二年级
《孤独的小螃蟹》
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小青蟹不见了讲述了小磅蟹和小青蟹的日常生活,它们平静而又安逸的生活在小泥洞里.每天有自己的生活习惯,敲墙、晒太阳、在一起聊天.....有一天小青蟹想改变固有的生活方式,她离开了,去探寻新鲜的世界.小青蟹的出走是小螃蟹无法改变的.从此小螃蟹的生话也被破改变,小螃蟹开始失落、难过.
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三年级
《皇帝的新装》
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汉斯·克里斯汀·安徒生,以其细腻的情感描绘和深刻的人性思考,成为了世界儿童文学的太阳。《夜莺》是他众多佳作中的一颗璀璨明珠。故事讲述了一个勇敢的青年和他的夜莺朋友,他们的友情和冒险,以及夜莺最终牺牲自己换取青年的幸福生活。这篇童话不仅展现了爱与牺牲的主题,也反映了安徒生对社会现实的深刻洞察。
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四年级
《中国古代神话传说》
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天下洪水弥漫,除伏羲女娲兄妹躲在葫芦中得以幸存外,世间的男女老少都已泯身于浩浩水患中。伏羲与女娲想延续人类的血脉,但因为兄妹结合有悖人伦,所以二人跑到昆仑山之巅,两膝跪地,双手合十,闭上双眼,向天祈祷说:“上天,我兄妹二人愿结为夫妻,如果您允许,请将云朵相合;如果不允许,请将其消散,让天空万里碧蓝无云”,说罢,兄妹缓缓睁开双眼,抬头仰望,只见天空中的条条纤云合为一朵绚丽的云彩。于是顺应天意,二人结为夫妻。
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五年级
《格列佛游记》
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格列佛在航海时遇强风暴,逃生的小船被掀翻后,他也随着风浪被推至小人国。那里的居民身高仅6英寸,格列佛置身其中,就像一座巨人山。起先他被小人们捆了起来,但后来由于他表现温顺并答应接受某些条件,小人国国王同意恢复他的自由。此时这个小人国正遭到另一个小人国布莱夫斯库的入侵,格列佛涉过海峡把敌国舰队的大部分船只掳来,迫使敌国遣使求和,尽管格列佛立了大功,但后来因在几件事情上得罪了国王,国王决定刺瞎他的双眼,将他活活饿死,格列佛得知消息后,仓皇逃向邻国,修好一只小船,起航回家。
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六年级
《草原•北京的春节》
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从《草原, 北京的春节》中我领悟到了:老北京春节丰富的习俗传承着中华民族的文化。从准备年货到各种节日仪式,都蕴含着人们对美好生活的向往。比如贴春联、挂灯笼等习俗,既增添了节日气氛,又体现了文化传承。这提醒我们要重视传统习俗,它们是民族文化的瑰宝,不能让它们在现代社会中逐渐消逝。
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朱宇航
一份认真,一份耕耘,一份执着,一份积极,促进了一个人的成长。我们相信奇迹还在创造,阅读还在继续,书香还在弥漫,快乐还在进行。让书香留痕,让校园飘香,让我们共同期待,更多更优秀的同学!
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编辑:马若彤
审核:教务处