开启心灵之旅
2024年10月22日下午，淮滨县教师进修学校简林青老师来淮滨县工业园区淮河大道东侧城市书房为淮滨县育才小学五（2）班学生进行心理健康辅导公益讲座，简林青老师是淮滨县著名的家庭教育指导师、青少年教育指导师、信阳市五一劳动奖章获得者、河南省学术技术带头人。
专业引领
知识的海洋
简老师向同学们介绍了在心理学中，本我、自我和超我三个人格结构，图书馆内，学生们围坐在桌旁，全神贯注地聆听、思考。
潜能激发
温馨的学习环境中，讲师正在讲解本我，自我，超我，吸引了所有学生的目光。本我、自我和超我共同构成了一个人的人格结构，它们之间的相互作用和平衡决定了个体的行为和心理状态。这不仅仅是一堂课，更是一次心灵的洗礼，让学生们开始思考如何面对生活中的困难与挑战，勇敢地追求自己的梦想。
互动交流
学生们积极参与讨论，展现出对学习的热情和渴望。这种开放式的教学方式，鼓励学生表达自己的观点，促进了思维的活跃和创造力的提升。
心灵导师
简老师提到了灰狼和白狼的比喻。我们内心的世界就像是一个森林，而在这个森林中，存在着两只狼，一只灰狼，一只白狼。灰狼代表着我们内心的恐惧、焦虑、不安和负面情绪。白狼则代表着我们内心的积极力量，如爱、希望、勇气、乐观和坚韧。当我们培养和激发白狼的力量时，它能够帮助我们战胜灰狼带来的负面影响。
知识的力量
图书馆内，学生们认真听讲，认真思考。这一刻，知识成为了连接师生之间的桥梁，让每个人的心灵得到了滋养，也为他们未来的成长打下了坚实的基础。
梦想的翅膀
课堂上，学生们积极参与，展现出对未来无限的好奇与憧憬。通过这样的心理健康课程，他们不仅学到了如何更好地认识自己，也找到了实现梦想和战胜困难的方法。
积极互动
学生们全神贯注地参与互动讲座，讲师的热情讲解激发了他们对心理健康话题的兴趣。这种积极的互动方式，不仅提高了学习效率，也让课堂变得更加生动有趣。
激情讲解
教师用富有激情的语言引导学生积极参与讨论，课堂上充满了活力。通过这种方式，学生们不仅学到了知识，更重要的是学会了如何面对生活中的挑战，勇敢地迈出每一步。
师生共进
在这堂课上，教师与学生之间的互动构成了学习的主体。每一位学生都在老师的指导下，逐步建立起自信，向着自己的目标前进。
温馨指导
当我们遇到困难时，我们可以选择关注积极的方面，寻找解决问题的方法，这就是在喂养白狼。我们可以更好地管理自己的情绪，提升自己的心理韧性，以更加积极和健康的心态面对生活中的各种挑战。
最后简老师强调了培养良好的行为习惯是一个长期的过程，需要坚持不懈的努力。培养积极的心态保持乐观、积极的心态，相信自己能够养成良好的行为习惯。 对待挫折和困难要有耐心和毅力，不要轻易放弃。心理筑基，教育铸魂。
团队合作
学生们围坐在一起，认真讨论问题。这种团队合作的学习方式，提高了他们的解决问题的能力。
梦想启航
学生们聚精会神地聆听心理健康课程，每个人的脸上都写满了对未来的憧憬。通过这样的课程，他们不仅学到了如何管理情绪，更重要的是找到了实现梦想的方向。
自我探索
课堂上，学生们认真记录，积极参与讨论。这一刻，每个人都在探索自我，寻找属于自己的光芒。这样的课程，不仅是一段学习的经历，更是心灵成长的旅程。
在这片充满希望的土地上，淮滨县育才学校的学子们正用自己的行动，为梦想插上翅膀，勇敢地向着未来迈进。每一次心灵的碰撞，都是成长道路上不可或缺的宝贵财富。让我们一起期待，这群少年将在未来的舞台上绽放更加耀眼的光彩。