“新”光熠熠展风采
垦利区第四实验小学新教师亮相活动

宋鑫老师执教《葡萄沟》一课，课堂上，宋老师由“美丽中国行”主题情景，引入葡萄沟 ，发布任务——寻找新疆代言人。在真实的情境中让学生开展学习活动，完成一场有意思的旅行，激发了学生的学习兴趣。

        刘芳老师执教《圆明园的毁灭》，刘老师创设情境:长颈葫芦瓶的自述，导入“圆明园”，以“长颈葫芦瓶”的身份，诉说圆明园是怎样被毁灭的。

        张洁老师执教《dtnl》，上课前张老师先进行了复习导入，让学生便于接受。然后又以游戏的方式快速的将学生带入到课堂的氛围中。同时，朗读的形式多样化，齐读，开火车读，让学生在读的过程中去巩固知识。

        尚含笑老师执教《对韵歌》，尚老师借助图片、联系生活等方法对学生进行识字教学，并通过观看视频，让学生感受课文传递的美好画面。

        刘文静老师执教《雪地里的小画家》，刘老师让学生通过多种方式正确、流利地朗读课文，感受“小画家”雪地作画的快乐之情。

        宗英老师执教《我要的是葫芦》，宗老师借助简笔画，让学生更直观地理解葫芦的生长过程。

        石慧老师执教《gkh》，石老师通过让学生观察、模仿老师发音，感受气流，读准发音。同时借助图片编口诀，记住gkh的字形。

        张娜娜老师执教《zcs》，张老师通过出示情境图，带领同学们走进森林学校，观察图片上都有谁，他们在干什么，将课堂变得生动有趣。

        单涛老师执教《富饶的西沙群岛》，单老师带领同学们聚焦海水，感受西沙群岛的魅力，并引导学生充分联系上下文，理解海水呈现不同颜色的原因。

         张霖老师执教《松鼠》，课堂上，学生在张老师的引导下，通过小组合作，借助图表，用提取关键词的方式更细致的梳理松鼠的相关信息。

         孔明珠老师执教《金色草地》，引导学生主动边读边想象画面，探索草地颜色变化的原因。

        伍慧婷老师设计的课堂练习形式多样、内容新颖，不但使学生掌握了课堂上所学的基础知识，还使学生在口算、解决实际问题等能力上有了提升。

       崔继明老师在课堂的各个环节积极引导，使学生明确活动的目的和方法，将数学探究活动落到实处。并引导学生将所学知识按适合的方法进行分类，有助于提高学生逻辑思维能力。

       李莎莎老师在课堂伊始，就用音乐活动导入新课，使学生的注意力在最短的时间里被激活，接着教师利用课件引出新词教学，自然有效。

        刘爽老师在授课过程中成功地运用了音乐语言去引导学生、启发学生，让学生在特定的音乐情境中自然而然地进行自主学习。