教无涯，研无止。为了进一步推进数学学科的教育教研活动，规范基于教、学、评一致性的课堂教学，加强教师之间的沟通、学习与合作，促进教师不断进步与成长，切实打造扎实高效的常态课堂，共同探讨新课堂理念下如何提高课堂教学效果的新思路和新的方法，我校于2024年10月23日开展了数学学科的听、评课活动。
此次示范课由支教老师奚晓茹执教，内容为一年级数学上册第三单元第一课时《认识立体图形》。
奚老师从学生喜欢的动画片《小猪佩奇》入手，设计了帮佩奇分一分物品的活动，让学生在活动中认识长方体、正方体、圆柱和球四种立体图形，并通过摸一摸、推一推、滚一滚等动作，加深对四种图形的认识，掌握它们的特点。最后学生在一副副图片和习题中牢牢掌握了本节课的内容。整节课环节齐全，过程流畅，既有内容的讲解，又有情感的升华，帮助学生开阔视野，让学生认识到生活处处有数学。
课后，数学组教师分别从“目标、素养、表现、效果、提升”几个方面进行了精准有效的评议。大家各抒己见，畅所欲言，认真找出课堂的新点、亮点、优点，也细心诚恳地指出授课中存在的问题、不足，主动换位思考，由“我”执讲会怎么做、应怎么做，积极探讨出行之有效的方法、策略，以求共同进步和提高。
此次教研活动给老师提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上。
编辑: 奚晓茹
初审:刘 艳
二审:马笑妍
终审:范彬彬