细雨湿衣看不见，闲花落地听无声……班主任，一个平凡的岗位，一份不平凡的责任，用春风化雨般的教育滋养和开启儿童的心灵，在陪伴中与儿童共同成长！
为落实立德树人根本任务，探索幼儿园班主任专业发展的有效途径，提高班主任专业能力和工作水平，全面提升幼儿园保教质量，我园进行了班主任基本功大赛园级初选比赛，本次活动由幼儿园行政人员组织并评分。比赛包含育人故事、带班育人方略、家园共育课等三项内容。
1.育人故事
从心而始，以爱育爱。在育人故事现场展讲环节中，参赛的班主任们以纷繁的文字，述说了幼儿的点滴成长。他们用心捕捉每一个瞬间，用笔墨描绘出幼儿成长的足迹，将平凡的生活点缀得如诗如画。她们用声音的温度、表情的力量，向我们展示了班级中的感人瞬间。这些故事既彰显了“爱”的底色，也体现了育人的巧妙智慧；既展示了“育人”的满足与喜悦；也反映了她们自我成长与反思。
2.带班育人方略
带班育人方略是班主任育人理念与方法的梳理总结，特别考验班主任的理论素养和经验积累水平。参赛选手需要以幼儿品德启蒙教育为重点，梳理并总结带班过程中的育人理念、思路和具体做法，从班情分析、育人理念、班级发展目标、实践做法、特色和成效等方面展示，做到成体系、有特色、有创新、有实效。展示后现场答辩环节精彩不断，选手们凭借丰富的带班经验，分享了自己的育人智慧和心得。
三.家园共育课
《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园和家庭是幼儿成长的重要环境，家园协同可以形成强大的教育合力，共同推动幼儿的全面发展和健康成长。参赛班主任提交家园共育课视频，打破常规说教式的家长会、家长讲堂等模式，通过“体育游戏”形成家园共育课视频。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索。用初心绽放风采，用坚持铸就芳华。本次大赛，通过理念交流，思想碰撞产生的智慧火花将推动班主任队伍建设迈上一个新的台阶。