亲爱的家长朋友，您好！
《三只熊》的游戏开始啦！这是一个图形认知类游戏，主要是发展孩子认知三种基本形状（圆形、方形、三角形），并根据物品所包含的不同形状进行多次归类的能力。在活动中，我们设计了三只小熊的拟人形象， 并用“三只熊分别喜欢不同形状”的情境来引导孩子进行各种归类的游戏活动。具体目标如下：
●理解圆形、方形、三角形的基本特征。●正确判断饼干的基本形状，并根据形状进行归类。●正确判断物品图案中包含的多种形状，并按照形状进行不同的归类。
活动一《分饼干》
在游戏中，通过“三只小熊选饼干”的情境，引导孩子根据小熊身上的图形标记给它们分不同形状的饼干。这些饼干不仅涉及到了幼儿常见的典型图形，还有一些非典型图形，如长方形、钝角三角形、直角三角形等。提供这些图形，主要是让孩子通过观察这些图形，进一步了解这些图形共有的特征，稳定孩子对图形的认知。
活动二分玩具
在这个环节中，引导孩子将红边卡片中包含不同形状的玩具按小熊喜欢的形状分给3只小熊。这个活动的难度在于，每个玩具或礼物可能包含2种或3种形状，这样会产生多种归类结果。游戏的目的主要是引导孩子理解同一个事物可能包含多种形状，并根据这些形状进行不同的分组。
活动三小熊节
游戏中，教师任意抽取一张绿边卡片，请孩子猜猜是哪只小熊买的礼物，并说说理由。然后引导孩子取出<分一分>游戏图和绿边卡片，再请孩子将绿边卡片按图案包含的形状，摆放在游戏图中相应的位置上。这种设计，可以让孩子多次变换归类的依据，增加归类的次数，进一步加深孩子对三种形状基本特征的理解。
活动四搬新家
游戏中教师将小熊卡片分别放在3个不同的地方，表示小熊新家的位置。接着将红边、绿边卡片混合，让孩子每人自选1张，并进行观察，然后根据卡片上图案所包含的形状送给其中的某只小熊。送完后，卡片重新混合，反复进行游戏。通过层层递进的活动，进一步加深孩子对三种形状基本特征的理解。
家庭活动建议
圆形、方形、三角形是最基本的形状，普遍存在并应用于我们的生活中。家长可引导孩子找出周围生活中含有各种形状的物品。还可将游戏中的玩法延伸到家中，和孩子一起根据形状整理家中的玩具