“伴”日相约,“幼”见成长——天丰幼儿园智慧级半日开放活动

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创建于10-23
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一百次的提问不如一次深度体验

一百次的沟通不如一次亲身经历

共筑成长之路,亲子携手同行

一场我们期待已久的半日开放活动

迎着晨曦,踏着朝阳

爸爸妈妈,爷爷奶奶们走进幼儿园

带着爱与期待如约而至

开启遇见美好之旅

     2024年10月23日,天丰幼儿园智慧级进行了家长半日开放活动。

本次活动分为四个环节

  一、晨接活动

 二、营养早餐环节

三、早操展示➕自主游戏

四、精彩课堂分享环节

全面观察、促进合作

     为了使活动效果更加出色,活动开始前,董主任向各位家长朋友们介绍本次半日活动开放的目的及活动要求,并针对本次家长观察的角度给予方向。

家长游戏互动环节

00:17

晨接活动

      幼儿园晨间接待是激发幼儿愉悦情绪的开端:幼儿从家庭来到幼儿园,对教师和班级的第一感受常常会左右他的情绪。如果教师能在晨间见面的最初一刻,就让幼儿感受到温暖与关怀那么就能激发幼儿形成愉悦的情绪让他们觉得温馨并且有安全感。为幼儿在园一天的生活、学习奠定良好愉快的开端。

营养早餐环节

      有一种幸福叫美食的幸福❤️,有一种味道叫幼儿园的味道❤️食光美好,尽膳尽美💕🥦让健康成为餐桌上的主题🥗,我们也一直在探索如何做出健康的早餐,幸福的味道;打造充满营养和快乐的早餐🍱

早操展示➕自主游戏

      幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期。为进一步落实、优化我园体育特色活动,让体育特色活动更加生动有趣、形式多样,我们必须积极有效开展早操以及户外体能活动,帮助幼儿养成良好的运动习惯,使其强体健智。

      在自主游戏中,像在户外奔跑、攀爬的体育游戏,能锻炼幼儿大肌肉群,使他们的走、跑、跳、攀爬等动作更加协调、灵活。而摆弄积木、拼图等手部操作游戏,有助于精细动作的发展,让幼儿的手部小肌肉得到锻炼,提高手部控制能力。

     在很多自主游戏中,幼儿需要与同伴合作才能更好地完成游戏。在这个过程中学会分工合作。同时,幼儿也会在游戏中分享玩具和想法,增进彼此之间的感情。

     幼儿会与同伴交流自己的想法、需求和感受,从而提高语言表达能力和沟通能力。




精彩课堂分享环节

幼儿园教学目标的三个方面

 1.认知目标

 2.技能目标

 3.情感目标

 幼儿园是孩子们的第一所学校,也是他们人生中最重要的阶段之一。在这个阶段,幼儿园的教育目标是帮助孩子们建立良好的学习习惯和品德,为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。


      因此,针对幼儿的年龄特点及《3~6岁儿童发展指南》,各班老师都设计了不同领域的教学分享活动。接下来我们一起看看吧🤗🤗

智慧一班

教师:王亚娟

艺术领域: 奥尔夫《哪吒学艺》

活动目标:

      1.通过身体动作和乐器,让宝贝们

敢于大胆尝试表现乐曲的节奏。

     2.在教师的指挥指导下学习用打击乐器为歌曲伴奏,锻炼孩子的专注力。          

     3.鼓励孩子与他人合作,享受参与集体活动的快乐。

智慧一班

教师:赛惠玲

科学领域:《图形变变变》

活动目标:

    1.幼儿能用多种图形组合成另外一种物体。

    2.体验图形变化的乐趣

智慧二班

 教师:王旭英

艺术领域《打击乐森林狂想曲》

活动目标:

    1.熟悉乐曲的旋律,根据图谱拍出相应的节奏型。

   2.能跟随音乐用肢体动作表现动物,尝试听音乐用打击乐器演奏。

   3.感受森林景物的美妙,体验与同伴合作共同演奏打击乐的乐趣。

智慧二班

教师:郭雯雯

科学领域《蛋糕失窃案》

一、活动目标:

   1.能进行有依据的分析、判断、推理,寻找嫌疑人。

   2.知道生活中遇到困难时,可以通过多种方法解决问题。

   3.感受推理成功的喜悦。

智慧三班

教师:朱雯丽

艺术领域:《斑马的魔法衣》

活动目标 

    1.尝试运用黑白图案装饰斑马,让“斑马”大变身。

     2.欣赏斑马魔法衣多样的排列组合,体会画面安排和构图美。

     3.体验黑白装饰画独特的绘画风格。

智慧三班

教师:吕文华

科学领域:《神奇的彩虹》

 活动目标  

    1.认知目标:初步感知彩虹糖的色素和水相溶的现象,愿意用语言表达自己的发现。      

    2.技能目标:能自己主动探索、动手操作进行实验,并注意观察实验中的现象,发挥自己的想象力。     

    3.情感目标:感受色彩变化所带来的惊喜。

智慧四班

教师:杨兰宁

语言领域:《睡睡镇》

活动目标:

      1.能完整使用“XXX睡觉呼呼呼,醒来后变成了XXX”的句式进行表达。

      2.感受生命成长过程中的自然规律。

      3.感受生命的神奇与多样。

智慧四班

教师:辛倩

艺术领域《树荫下的长颈鹿》

  活动目标:

     1.初步学画及撕纸长颈鹿提高幼儿的手部精细动作和双手配合能力。

     2 .能根据自己的感知经验创造性地表现长颈鹿的简单动态。

      3.体验想象创造各种图像的快乐。

智慧五班

教师:张华

艺术领域:《冰川上的企鹅家族》

活动目标:

     1. 让幼儿了解企鹅的生活习性和外形特征。

     2. 锻炼幼儿的动手能力和创造力。

     3. 培养幼儿的团队合作精神和环保意识。

智慧五班

  教室:张青

      1.通过实验操作学会观察比较和分析实验结果。

      2.感受泡泡"跳舞"的神奇,体验玩泡泡的快乐。

      3.感知毛线、棉手套能接住泡泡,泡泡还能轻轻弹起的有趣现象。

智慧六班

教师:曹丽

健康领域《情绪变变变》

活动目标:

      1.知道生活中常见的几种情绪,并能够大胆的表达自己的情绪。

      2.学习了解不同情绪,对人身体健康的影响。

      3.学会初步调节情绪的方法,并尝试控制自己的情绪。

智慧六班

教师:张海娟

艺术领域:《情绪小怪兽》

活动目标:

     1.幼儿乐意模仿不同的表情。

     2.能根据心情画出不同的表情,并尝试用色彩表达自己不同的心情与感受。

      此次开放日活动,促进了家长和教师的沟通交流,相信这对今后的家园工作会起到很大的促进和提升作用!

       幼儿园家长半日开放活动是家长、老师、幼儿之间的一次亲密接触,不仅让家长们了解到幼儿在园的学习、生活情况,还增进家园之间沟通力度,拉近家园距离距离,搭建家园交流平台。开放活动仅仅是一日活动的缩影,但过程中却凝结了教师的智慧和心血。相信,在幼儿园和家长的全力配合下,在天丰幼儿园;每一个孩子都会享受最美好的童年。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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