四年级语文公开课——《精卫填海》

      为不断提高我校语文教师教育教学水平，优化课堂教学模式，给老师们提供一个相互学习、相互探讨、展示自我风采的舞台，在活动中更新教育观念从而全面提升学生的语文素养，从整体上提高我校语文教学质量，故开展本次公开课活动。

授课教师：汤初妃        

授课时间：2024年10月23日

授课班级：四（2）班     

课题：13《精卫填海》第一课时

     在授课过程中，汤老师教态大方得体，语言亲和有感染力。开头通过图片导入，激发学生的学习兴趣。紧接着在齐读、个别读、听录音读等多种方式的诵读中引领学生感受文言文语言的魅力。

      在识字教学环节，汤老师能结合课文内容，通过“帮精卫填海”这样的游戏方式吸引学生的注意力，使学生全神贯注在识字游戏中，很好的达成了识字目标。此外还能通过书写展示、共同评价的方式引导学生写好重点字“衔”。

      防溺水安全教育是学校老生常谈的话题。在授课时，汤老师能引导学生探究精卫“填东海”的原因，通过朗读感受精卫被东海夺去生命的愤怒，将语文教学与德育教育相结合，从而提高学生的安全意识。

      在汤老师的课上，诵读之声不绝于耳，这不，通过前面多个环节的铺垫，孩子们通过板书提示就能轻松背诵全文。

      课堂的最后，在汤老师的帮助下，孩子们化身为小小故事家，用自己的语言讲述精卫填海的故事。希望在课后，他们能把故事讲给更多的伙伴听，学习精卫不屈不挠、锲而不舍的精神，更要将防溺水安全教育铭记于心。

      公开课结束后，我们开展了评课活动，老师们能将这堂课的亮点与不足反馈给汤老师，在反馈中进行互动研讨，互相学习，努力打造更高效的课堂。 

      公开课活动虽已结束，我们学习的脚步却不曾停下。今后，我们将继续秉持着对教育事业的热忱，认真备好每一堂课，打造更高效的课堂，为提升学生的语文素养，提高学校的教育质量努力奋斗着。