我这次来新疆支教，教这边孩子语文课是我的工作日常，但还有一个目标就是要跟着维吾尔族的小朋友学习一些维语，等回去后好跟河南的孩子面前露一手。
可来了这么多天，也有一个小老师——吾买尔同学经常到办公室来教我，还经常提问我让我复习，可我就是记不住。你说维吾尔族的小姑娘那么漂亮，小伙子那么帅气，服装的色泽那么明丽，款式那么有特色，可这语言咋就这么难学呢？更别提书写了，曲里拐弯的更不知道是什么，比英语字母难多了。
粗算一下，到现在一共才学了25个单词，而且还是在汉语的基础上音译过来的，如果不是标着汉语，更记不住，不过还是在不断进步的。今天汇总一下，写在日记里，还留个永久性的记忆:
1.你好（亚克西莫）2爸爸（哒哒姆）
3.妈妈（阿娜姆）4.我的（咪能）
5.你的（私自能）6姐姐（阿恰姆）
7哥哥（阿卡姆）8.弟弟妹妹（吾嘎姆）
9.老师（哈嫩）10月亮（爱❤️）
11衣服（一k母）12名字（四门二ri）
13书（可大铺）14作业（他不熟）
15花朵（骨烂）16再见（和稀）
17帽子（掀开）18书包（松卡姆）
19手机（太疯）20汽车（马西那）
21眼镜（酷死耐克）22火车（跑油子）23凳子（温肚）24瓜子（嘎子）
25他们（乌拉尔）
说起这个吾买尔呀，我们还有一个小小的约定，那就是他的语文考到30分，我要请他吃饭。你们不要笑，30分，对一个父母完全不会说汉语，上小学前没有接触过汉语的孩子来说太难了。据了解，他是家里唯一一个男孩，姐姐妹妹现在还在南疆读书，由爷爷奶奶照顾。他是上一年级时才从南疆转到这里读书的，爸爸妈妈就在石油基地附近打工，他是家里接受正规教育最好的一个。
到这之后，因为没有一点汉语基础，爸爸妈妈又不会辅导，导致从入学到现在语文考试成绩一般都是10分左右，现在的托管课还补汉语拼音，我接班后第一单元考了9.5分，第二单元18分，所以我和他约定，什么时候考30分我就请他吃饭。同学们也很支持，也都乐意帮助他，不会读的字还帮他注上拼音。
现在他学习语文的积极性很高，不管是音乐课、美术课，还是体育课他通通不上，连课间有空也来找我学语文，学习一会儿语文再当我的老师教我一两个维语，我们两个也算是相互学习，共同成长。
我现在一点也不敢说学生笨了，因为对他们来说，学习汉语的难度和我学习维语的难度是一样的。上次去东大门买馕，正好碰见吾买尔和他的爸爸妈妈也去买馕，他们一家说话，我一句都听不懂，爸爸跟我打招呼我也回应不上。要不是这个孩子在场，尴尬死啦！
以后我要教学相长，用最大的耐心和爱心教这里的每一个孩子，只要他们在不断进步，我就给与他们最热烈的掌声！同时我也要坚持学习维语，有时间再去学习一段维舞，让我的援疆生活更丰富多彩!
曾经看过这样一句话:一个优秀的老师，她有一种教育力量——那就是表扬。虽然词语很简单，但它有着不可思议的力量，它能增强学生的自信，能激发学生的潜能，还能够培养学生的良好品质，在我的教学生涯中我愿意用”表扬”这种教育力量去改变每一个学生，引领他们成长!