为了深入贯彻习近平总书记关于学生近视工作的重要指示精神，降低青少年总体近视率的下降，有效维护前进路小学学生视力健康。2024年11月15号我校召开家长会，张萌副校长带来的“科学运动，健康书写，缓解学生近视下降”主题讲座对每位家长来说都受益匪浅。
在当下学生近视问题备受关注的背景下，张萌副校长通过专业的讲解，为全校师生介绍了诸多科学有效的应对措施和日常实用方法，受到了大家的一致好评。讲座结束后，家长们都跃跃欲试，想要把所学运用起来。
走进六年级四班的教室，一场别开生面的“桌椅适配行动”正在进行。家长和老师们齐心协力，根据每个孩子的身高差异，细心地调整课桌椅的高度，整个现场秩序井然，气氛温馨。
教师王利珍耐心地向家长们解释：“桌椅高度与孩子身高的契合度，对孩子的坐姿、书写姿势以及视力健康都有着至关重要的影响。”她亲自示范了标准坐姿和桌椅高度调整的方法，家长们纷纷围观学习，不时提出疑问并动手操作，力求每一个细节都做到尽善尽美。
佟婧文同学自四年级起就饱受近视的困扰。此次课桌椅高度的调整，让她倍感期待。她表示：“听说其他同学调整了课桌椅高度后，学习时感觉更加舒适，眼睛也不再那么疲劳了。真希望调整之后我也能有这样的效果。”家长佟全俊也对学校的这一举措表示赞赏：“学校考虑得非常周到，通过调整课桌椅来优化孩子们的坐姿，不仅有助于矫正书写姿势，还为孩子们的视力健康提供了有力保障。”
各个班级在专业的指导下，家长们都行动起来，为孩子的课桌椅调整高度，为孩子的健康助力加码。
矫正孩子们因执笔姿势不正确而引发的书写性近视，书写活动无疑具有关键作用。这对于中小学教师以及家长们来说，都是一项任重道远且意义深远的重要工作。四一班的赵老师，经过科学书写的培训，在平时的课堂当中，特别注重运用。书写前的姿势矫正，练习过程中运用等长伸缩运动配合手镯运动帮助学生放松紧张的肌肉，再次进入书写练习。每节课都如此训练，孩子们形成肌肉记忆，对脊柱的良好生长发育，手部的协调发展都有促进作用。
平衡交叉运动有助于提升孩子们的肢体协调性，促进全脑协作，从而提高他们的注意力和学习效率，使思维更加灵活敏捷。
预防小眼镜的道路艰难而又漫长，我校将一如既往地坚持下去，不断探索、优化和完善各项健康书写与视力保护的举措，为孩子们的健康成长创造良好条件。