秋之美，在于收获；教之美，在于研讨。踏着十月的脚步，10月22日，龙王庄中心校五年级全体语文教师开启了第二次语文主题教研活动。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。本次语文主题教研主题为：怎样开展小组合作学习？老师们集思广益，纷纷发表自己的看法。
王香婷老师分享到:开展小组合作学习，首先要科学进行分组。在异质分组的基础上尝试同质分组，形成不同的合作模式。
徐金英老师分享到:建立合作学习小组后，要确立学习目标。在小组合作学习时要注意两个问题的协调：一是学生与教师的引导关系，二是人文基础训练与语文素养的发关系，小组学习的目标要适中。
卓春花老师分享到:还要明确小组目标和成员职责。在小组合作学习中，要明确每个小组的目标和每个成员的职责。每个小组要设有小组长，主要负责小组成员有序地开展讨论交流，并轮换制使每位学生都能得到全面发展。
梁冬菊老师分享到:建立小组内的互相合作机制，在教师的正确引导，要让同学们学会与他人共同分享成功与快乐，要学会帮助他人。
教以共进，言以致远，通过此次教研活动，所有的老师都受益匪浅。教师们互惠互学，不断提升专业素养和教学水平。