轻揽一缕秋阳，时光恬淡；拾取一抹教研之辉，岁月馥郁。2024年10月23日下午，老师们在本次活动主持人李增强老师的带领下，欢聚一起，在这浓浓秋意里开展集体备课活动，共同探讨课堂中的所困所想。
章节梳理
本次活动由黄梅连老师进行章节梳理。首先，黄老师依次由浅入深地进行本章节教材解读与分析，接着，他紧紧围绕单元教学内容、课标要求、单元教学目标、教学重难点、课时安排和疑难点预设与教学策略的有效运用等做了详细全面地解读。
说课
陈小琴老师对马老师执教的《按比分配》进行说课。陈老师从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计等几个方面进行说课。
课例展示
接下来就是马老师进行课例展示。马老师精心设计这堂课，以一（1）班和六（10）打扫清洁区为情境，让学生初步感受按比分配。
马老师带领同学们理解按1:4的比配制一瓶500ml的稀释液，接下来马老师放手给学生，让学生自己探索解决问题的方法，并让学生板演并叙述自己的答案，提高了学生的表达能力和解决问题的能力。
快看听课老师们也在认真记录下宝贵经验，教师之间互相学习和交流，取长补短，从此不断提高自己的教学水平。
课后反思
马老师对自己这堂课进行教学反思。
评课议课
评课议课环节上，各位老师充分表达了自己的听课感受，交流课堂中的闪光点，也对不足给予建议。
作业设计
在“双减”大背景下，精讲精练已成为当下课堂的主流。陈静老师设计了基础作业、综合作业、拓展作业，进一步提高了课堂教学效果。
教案梳理
最后，通过本节课上课时的效果以及各位老师的建议，由罗万能老师对本节课的教案进行整理修改。
教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实各科教学核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!