陈鹤琴先生说：“大自然、大社会是活教材。”每一个季节都是大自然赋予孩子们的最好课程，大自然是孩子最好的老师！秋天是一个多彩的季节，也是一个丰收的季节。漫山遍野都是翻飞的落叶，枝头上下都是硕果累累，一派迷人的秋意美景，这是引导幼儿真切感受秋天美好、亲近自然、探索自然奥秘的好机会。民大幼儿园里有一群活泼可爱的小朋友们，他们在秋天里发现了什么？留下了哪些足迹？让我们一起记录下他们秋天里的故事吧……
在中班幼儿眼中
秋天会是什么样子的？
秋 天 在 哪 里
大自然里找一找
在和煦的阳光照耀下，跟同伴们一起，在秋意渐浓之时寻找秋天，观察秋天——红的枫，黄的杨，绿的松……
秋天是丰收的季节，橘子、苹果、柿子、板栗、稻谷等。这些水果、农作物你们认识吗？
身边找一找
我们身边的秋天也是一幅美丽的图画，许多树叶都飘落下来，叶子里会藏着哪些秘密呢？瞧！它们的颜色各种各样，有红色、黄色、棕色……捡拾五颜六色、形状各异的落叶、采摘各种的果实。
教师思考：
中班的幼儿对身边的一切都是好奇的，大自然为他们观察、学习、欣赏提供了天然的素材和广阔的学习空间，他们着迷于在秋天的大自然中玩耍。在大自然中发现、探索、表达，对他们而言这样的体验是全神贯注的。
我眼中的秋天
调查表
小小调查员
美丽的秋天到了，在这个多彩丰富的季节里，让我们和孩子们一起走进秋天、观察秋天、欣赏秋天。看看我们的宝贝们用各种绘画的形式记录多彩的秋天吧！
玩 秋
秋日有那么多大自然的馈赠，我们可以干什么呢？
既然我们认识了那么多树叶，那接下来，就接受树叶宝宝的挑战吧！
看！树叶宝宝一分为二啦！你能帮大树粘贴上自己喜欢的树叶吗？请根据图示将树叶正确粘贴起来吧！
教师思考：
随着课程的深入，幼儿一步步探索、发现，在游戏中丰富着自己的认知，主题也变得越来越好玩。幼儿通过和自然物之间的互动，运用多种材料、素材建构起自己对秋天的经验体系，再用自己独特的方式将此体系进行表达和表现。
一程有一程的收获
一程有一程的欢喜
很高兴在这个秋天和大家相遇
和孩子们一起
用笑容、童心
和秋天说声再见