教研时间：10月23日
教研地点：城关镇东关小学
参与人员：城关镇中心校及城关镇东关小学相关老师
教研要求：
1、不准迟到、缺席。
2、积极参与。
3、流程要完整，切记流于形式。
4、听课记录教研记录要详实，环节齐全。
5、评课要中肯，有针对性。
今天上午听了四年级赵来芬老师的数学课《常见的数量关系》。
今天听了赵老师的《最常见的数量关系》，教学中，赵老师注重学生的读、写、理解、应用的能力，教学效果良好。
新课导入，赵老师结合生活，为学生呈现了实际的生活例子，既调动了学生的学习积极性，也有助于学生对数量关系的理解得更为透彻。
教学中注重了引导、尝试、发现、归纳的教学方法，在教学过程中，赵老师对学生学习过程进行了引导，引导学生读出、写出速度这样的复合单位，并在引导中发现，共同总结速度的正确写法、读法，速度、路程的理解，速度、路程、时间之间的关系，激发了学生的学习积极性。
教学内容清楚，层次分明，从速度的读、写开始，自然过渡到行程问题中的数量关系，熟练掌握了本课内容。
教学中，赵老师设计的练习针对性强，有梯度，无论是判断题，还是根据算式说出表示什么，还是表格形式灵活求出路程、速度、时间等，解决实际问题，将数量关系有效融合，锻炼了学生的应用能力。
赵老师的授课内容非常丰富，不仅涵盖了基础的数量关系知识，还引入了一些扩展内容，帮助学生更好地理解相关知识。
赵老师的课堂组织能力非常强，能够有效地引导学生进行讨论和交流，创造良好的学习氛围
本次课程中，赵老师让学生根据所学知识去解决一些实际情境的问题，活动形式生动有趣，并且吸引了学生的注意，从而使得他们能够全方位地理解、掌握所需的知识和技能。
练习是数学课堂教学的重要环节。它不仅是学生掌握知识，发展能力的重要手段，也是学生现固知识、应用知识的重要环节。
在本节课上，赵老师精心设计与日常生活相联系的内容，创设运用数学知识的机会，让学生在练习中更加深刻地体验数学的应用价值。