在这金秋送爽、硕果累累的季节里，白沙镇景乐学区迎来了一场别开生面的教学盛宴——2024年秋季期“同课异构”暨联片教研活动。
此次活动为深入实施教育综合改革，聚焦新教材新课标新方案，助力乡村教育振兴，强化教师专业素养，发挥骨干教师示范引领作用，促进学区内的教育交流与共享，共同提升教学质量。
活动时间：2024年10月22日至23日
活动地点：景乐中心小学马坪分校、洋坡分校
活动亮点
同课异构，精彩纷呈
语文科：10月22日，在马坪分校的教室里，两位优秀的语文教师——陆航贤老师和李树珍老师，以三年级语文上册第八课《卖火柴的小女孩》为课题，分别展示了他们独特的教学风格和教学方法。两堂课各具特色，让人耳目一新。
陆航贤老师的课堂洋溢着勃勃生机与趣味，他运用抑扬顿挫、情感饱满的朗读技巧，引领学生深刻沉浸于文本的情感世界之中，巧妙地捕捉并剖析关键词句，使学生们能够细腻地感受到女孩内心世界的波澜起伏。陆老师对板书艺术尤为讲究，每一笔一划都透露出工整之美，内容则精简扼要，直击要点，令人一目了然，印象深刻。
李树珍老师擅长于细腻入微的文本分析，她循循善诱，引领学生一步步揭开文章深层次的意蕴，并巧妙地将课文内容与现实生活相联系，通过对比分析，加深学生对文本意义的理解与感悟。李老师以其非凡的亲和力，总能及时发现并慷慨表扬学生的每一处闪光点，营造出一个鼓励与成长并存的温馨课堂氛围。
数学科：10月23日，洋坡分校的数学课堂上，梁立团和甘明璐两位老师围绕五年级数学上册《四则混合运算：相遇问题》展开了激烈的思维碰撞。两堂课都充分展示了“同课异构”的魅力。
梁立团老师的课堂结构严谨，条理分明。他善于运用精心挑选的例题作为教学载体，通过深入浅出的讲解，使学生能够迅速而扎实地掌握各种运算技巧与方法。梁老师的教学风格既高效又富有启发性，确保每位学生都能在清晰明了的指导下，稳步提升自己的数学能力。
甘明璐老师巧妙地采用小组合作的教学模式，这一方法极大地激发了学生的探索热情和求知欲。在甘老师的引导下，学生们在小组内相互协作，共同解决问题，这一过程不仅促进了知识的深入理解和应用，还有效地培养了学生的团队协作能力、沟通能力和集体荣誉感。甘老师的教学实践，为学生们搭建了一个既充满挑战又富有成效的学习平台。
交流研讨，智慧碰撞
在课后，安排了教师交流研讨环节。语文科蒙金雁副教导主持了语文组的研讨，数学科陆军远副校长则主持了数学组的研讨。
老师们纷纷发言，分享了自己的听课心得和教学建议。大家畅所欲言，智慧火花四溅，为今后的教学提供了宝贵的经验和启示。
领导点评，寄予厚望
活动最后，景乐中心小学杨建国校长发表了重要讲话。他首先对参与活动的所有教师表示了衷心的感谢和崇高的敬意，并高度赞扬了此次活动的成功举办。同时，他也对学区未来的教育工作提出了殷切的期望和要求，希望全体教师能够继续发扬团结协作、勇于创新的精神，为提升学区的教学质量贡献自己的力量。
结语
此次“同课异构”暨联片教研活动不仅为教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，更为学区内的教育交流与发展注入了新的活力。我们相信，在全体教师的共同努力下，白沙镇景乐学区的教育事业一定会迎来更加辉煌的明天！
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